在作答哲理類題目這一塊，很多學生會存在一個誤區，即每個題目我只要圍繞一個要點展開說清楚即可。這種方法在前些年的考試中確實也可以采用，但是隨著公考考生各方面素質和能力的不斷提高，這一點幾乎是所有考生都可以作答的到，那么相比之下我們再繼續按老方法作答就會和其他考生的答案大同小異，考官看不到我們的過人之處，那自然高分也不會落在我們頭上了。

 

　　對于哲理類題目，它的問法通常是“對此你有什么感悟”“談談你從中得到的啟示”等，在以往的授課過程中，經常有學生會這么問到“老師，這個哲理題我有好幾種觀點我得到了好幾種啟示，我應該怎么選擇啊?”其實，這個時候我們完全不必糾結，既然有好幾種想法，那么我們完全可以將這幾種想法都表達給考官，讓考官看到我們能夠發散思維，我們具有從多個角度來分析問題的能力。

 

　　所以想要告訴大家的第一點就是：多角度分析問題。一個哲理題，如果你可以從中看到我們要堅持不懈，我們要團結協作，我們要迎難而上，那么OK，都把它們表達給考官。但是，這時候問題又來了，如果每一點啟示我們都展開來具體分析，一方面會使我們的答案非常啰嗦考官聽不下去，另一方面也會使我們的答案沒有重點條理不清晰。所以這時候我們也要學會取舍，做到詳略得當。比如在開始提出觀點的時候我們可以將我們的幾點感悟幾點啟示的要點都向考官列舉出來，但是在后面分析的過程中，我們可以挑選其中最重要最貼切題目的一點來展開詳細分析，讓考官具體了解為什么我們是這樣想的我們的依據是什么以及在以后的工作中我們打算如何具體落實這一點。這樣的表達方式才是考官更希望聽到的，所以想要告訴大家的第二點就是，在多角度分析的基礎上做到選取重點詳略得當。

 

　　相信大家如果能夠做到以上兩點，在以后的哲理類題目中一定能夠更加得心應手，也更容易取得高分。