1、分析能力，指的是我們既要能讀懂題目又要能找到與題目相關的在材料中出現的信息。這要求我們能夠對基本的資料分析的知識點熟練掌握。如增長、倍數的理解?，F在的命題趨勢傾向于多考點結合的題目，例如求增長量的倍數、平均數的增長率等等。這提高了對于分析能力的要求

 

    2、列式能力，是指能夠根據題目和材料的信息，想到求解未知量的合適公式，并將材料中數據代入公式。這要求我們能夠在熟練了解知識點的前提下，還要記憶一些已經總結好的公式，可以事半功倍，避免了現場推導的浪費時間，例如基期比重的公式。

 

    3、計算和比較能力，是指對于列出來的式子，我們還要能夠進行快速的計算或者比較來選出答案或者排除選項。因為考試的時間也是比較緊張，所以需要我們計算的又快又好。

 

 

    首先，要早學習。注意我在這里說的是學習，雖然數學我們都有些基礎，但是以前學習的東西和資料分析的相關內容差別還是很大的，所以我們要有歸零的心態來學習?？记叭齻€月就應該著手進么行了，提前這么早是要確保有充足的時間。若拖到后期，必然焦躁，學習的效率會大幅度降低，甚至顧此失彼，什么也學不好。

 

    其次，在自我備考中學習基礎知識。可以選擇買教材，用一個月的時間從頭看一遍，把上邊的所涉及的知識點和公式能夠理解，并要會推導公式，最終記住最簡潔的公式。關于計算能力，通過解釋和例題去體掌握計算方法的運用，并且要去理解應用環境和操作步驟，并在練習中體會計算方法所帶來的快捷。再次，分析能力的培養。從第二個月開始，我們已掌握了基礎知識和計算方法。通過做資料書上的題來練習分析能力，不求快只求對。此時也可以再選擇用近三年的真題練習。如此持續兩個月也就具備了基本的資料分析的解決能力。最后鍛煉做題速度。第三個月，先用一周把第一個月用的講義復習一遍，查缺補漏。第二、三個星期可以選購一些比真題稍難的題進行速度練習（省考真題也可以）。能達到6到7分鐘做五個題也就算達標了。最后一周將之前做的真題重新再做一遍。在這個月，做題為了鍛煉做題速度。做完題之后，可以根據答案進行改正，并將自己犯得錯誤記錄和改正。

 

    每個人可能都有自己的學習習慣，大家可以在我的建議的基礎上形成自己的學習規劃。并務必要踏踏實實按照自己規劃踐行。