2017年事業單位考試申論指導：公文寫作的考查本質
來源：國家事業單位考試網
2016-11-17 13:10:41
公文寫作的考查形式是以“文種”形式考查，如“寫一份講解稿”、“擬寫一封信”、“在政府網站上發表短文”、“在某某活動中做總結，寫個講話稿”等等。而由于可考查文種豐富、多變，以至讓考生難以把握其作答脈絡，很難像其他幾類客觀題目有比較固定的答題思路。
其實，在事業單位考試中的公文寫作題目是一種綜合性考查題目，往往是披著“文種”的外皮，考查的卻是概括歸納能力、解決問題能力、綜合分析能力。下面就舉幾個具體案例，讓廣大考生認識其考查本質。
例一：根據材料1中小鄒的案例，設計一份調查問卷。要求：寫出具體問題。
本題要求設計出調查問卷中的問題，而問題的來源應是小鄒的案例。簡單來說，把小鄒身上發生的、反映出的一些事情概括出來，然后以問題的形式呈現出來即可，所以本題看似是特定文種——調查問卷，但其實質就是在對原材料小鄒案例進行歸納概括。
例二：假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請根據給定資料6—8擬寫一份《某街道辦事處關于改進老年人服務工作的指導意見》。要求：文字簡明、分條撰寫、有指導性與可行性，不超過400字。
何為指導意見——上級對下級工作所做指導，簡單說就是上級告訴下級如何做事，這顯然是在提出對策。類似文種還有建議書，也是以對策作為文章主體內容。
例三：根據給定資料，以《高清紅的成功給我們的啟示》為題，寫一篇材料。
在這個例題當中，出現了非常具有標志的問法——“啟示”，所以，本題表面上看是寫特定文種“材料”，但本質是寫“啟示”，而啟示類題目恰恰是一個獨立的類型題。
類似的例子在真題當中還有很多，所以說，公文類題目是綜合性題目，往往是將其他類型題放置于某一個“文種”當中來進行考查，通過以上列舉可見，只要了解其本質，這類題目并沒有什么特別，將其他幾個類型題掌握后，對這個題目的解答自然會游刃有余。
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