1.慕課：指大規(guī)模在線開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度得管理，在線交流互動(dòng)。

 

　　假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于慕課的是

 

　　A.某網(wǎng)絡(luò)公司跟小陳合作，記錄了他的旅游學(xué)課程的全部?jī)?nèi)容，準(zhǔn)備制作后在網(wǎng)上在線播放

 

　　B.某高校開(kāi)設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線課程，只有已經(jīng)選修到該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習(xí)，并有機(jī)會(huì)獲得學(xué)分。

 

　　C.小王在某網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一款向其學(xué)習(xí)軟件，完成付費(fèi)后下載到自己的電腦中，小王通過(guò)這款軟件可以與網(wǎng)友對(duì)弈

 

　　D.小李發(fā)現(xiàn)了國(guó)外某些著名大學(xué)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中有自己喜歡的歷史課程，注冊(cè)成功后，曉麗成為了該課程的學(xué)員，小李每次提交的作業(yè)，都有老師批改

 

　　2.綠V客：指倡導(dǎo)節(jié)約，環(huán)保的人。他們踐行“地球一小時(shí)”的環(huán)保活動(dòng)，每周選擇自己最喜歡的一個(gè)行動(dòng)并付諸實(shí)踐。“V客”為英文“week”的英譯。

 

　　假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的。則下列不屬于綠V客的是

 

　　A.小李從北周起對(duì)垃圾進(jìn)行了分類投放，鄰居看到后也紛紛效仿

 

　　B.小葉在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇文章，倡導(dǎo)環(huán)保理念，她自己也身體力行

 

　　C.小張上周上班不開(kāi)車，本周買(mǎi)菜自帶菜籃

 

　　D.小王為了減肥，在醫(yī)生的指導(dǎo)下開(kāi)始節(jié)食

 

　　3.隨著衛(wèi)星技術(shù)的不斷推廣，太空垃圾越來(lái)越多，科學(xué)家們?cè)缇桶l(fā)出警告：“如果個(gè)衛(wèi)星大國(guó)不重視預(yù)防和消除太空垃圾，那么總有一天將無(wú)法隨意使用太空。”

 

　　一下選項(xiàng)的含義與科學(xué)家們的警告最為接近的的是

 

　　A.總有那么一天，太空不用背隨意使用

 

　　B.只要重視太空垃圾的預(yù)防和消除，太空就可以一直隨意使用下去

 

　　C.各衛(wèi)星大國(guó)只有重視預(yù)防和消除太空垃圾，才能預(yù)防太空無(wú)法隨意使用的后果

 

　　D.太空如果有一天不能被隨意使用，那是因?yàn)楦餍l(wèi)星大國(guó)沒(méi)有重視太空垃圾的預(yù)防和消除

 

　　4.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查。甲組學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約1小時(shí);乙組學(xué)生從不打電腦游戲。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是，他認(rèn)為，打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。

 

　　一下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)?

 

　　A.甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗

 

　　B.一族中有多的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性

 

　　C.乙組中很多學(xué)生非常聽(tīng)話

 

　　D.甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛(ài)造成的

 

　　5.如果以“如果產(chǎn)品的質(zhì)量和加個(gè)都沒(méi)有提高，那么其銷售量肯定加大了”為一前提，那么，應(yīng)該追加以下哪項(xiàng)可以推出“產(chǎn)品的質(zhì)量事實(shí)上提高了”之結(jié)論。

 

　　A.產(chǎn)品的銷量加大了

 

　　B.產(chǎn)品的銷量沒(méi)有加大

 

　　C.產(chǎn)品的價(jià)格沒(méi)有提高

 

　　D.產(chǎn)品的價(jià)格沒(méi)有提高，并且其銷量也沒(méi)有加大

 

　　參考答案

 

　　1、【答案】D。解析：該定義要點(diǎn)①大規(guī)模②開(kāi)放式③實(shí)現(xiàn)進(jìn)度管理，在線交流。A不符合③。B不符合②。C不符合②③。D選項(xiàng)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程符合①，注冊(cè)即可使用符合②，提交作業(yè)有老師批改符合管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。故答案為D。

 

　　2、【答案】D。解析：綠V客群體行為的目的是倡導(dǎo)節(jié)約環(huán)保，D選項(xiàng)目的與此不相符，故不屬于。A小李垃圾分類投放，B身體力行環(huán)保，C不開(kāi)車等行為都屬于環(huán)保行為。

 

　　3、【答案】C。解析：題干是一個(gè)充分條件假言命題。各衛(wèi)星大國(guó)不重視預(yù)防和消除→無(wú)法隨意之用。C是一個(gè)必要條件假言命題，可以寫(xiě)為預(yù)防無(wú)法隨意使用→重視預(yù)防和消除，相當(dāng)于否定了題干的必要條件，得到了否定充分條件，是題干的逆否命題，故答案為C。A過(guò)度推斷，B否定充分條件，故錯(cuò)誤。D肯定必要條件也錯(cuò)誤。

 

　　4、【答案】D。解析：題干通過(guò)兩組學(xué)生調(diào)查對(duì)比得到結(jié)論，認(rèn)為打游戲會(huì)導(dǎo)致孩子執(zhí)拗任性，題干需要反駁題干論證。A“甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗”是反例，但“有的”力度太弱。B也屬于一些特殊情況，均不能反駁整體樣本及題干的因果關(guān)系。C“非常聽(tīng)話”為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D明確指出很多學(xué)生執(zhí)拗任性是因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)，跟打游戲就沒(méi)有關(guān)系了，屬于另有他因，反駁了題干結(jié)論的因果關(guān)系。

 

　　5、【答案】D。知識(shí)點(diǎn)：假言命題。