第一，孤注一擲。有些對公職考試執著的考生，擁有敢叫日月換新天的豪情壯志，甚至有人為此付出了多年的青春與汗水，寒來暑往不曾懈怠，雖然此情可鑒，但卻常常吞下失利的苦果，正是因為這部分考生對面試結果過分看重再加上父母的殷切期待，非公職不為之的亞健康就業心理給了自己太過沉重的思想包袱，所以失敗也就順理成章。

 

　　第二，神化考官。考官都是具有人事測評經驗具有相應資質的群體，這是考官的準入門檻，但考生恰恰容易被考官們的神秘身份和他們臉上歲月的痕跡所迷惑，擔心自己一旦言語不慎便可能功敗垂成，畏難情緒陡然增加，但殊不知，考官并非我們所想象的那樣全能，東吳群儒各個飽讀詩書，最后還不是被“山野村夫”諸葛亮斗個“百口難辯”，何況考官與你的溝通也僅限于考試要求的強調（結構化面試沒有隨機追問環節），只要你言之成理，邏輯清晰、鞭辟入里、氣勢如虹，成功的概率將大大增加！

 

　　第三，自我懷疑。這一點體現有兩個方面，一個是自我否定，另一個是神化對手，有些考生性格內向缺乏社交經驗和表達鍛煉，對陌生環境缺乏駕馭力，以致面試中無所適從；還有些考生會通過各種渠道搜集競爭對手的信息，了解對方實力與自己做對比，這固然充分領會了知己知彼百戰不殆的兵家精髓，但對于面試來說是純粹的庸人自擾，因為我們與競爭對手并非正面交鋒，這與體育比賽完全不同，我們沒必要在此浪費時間，萬一你所了解的對手才比子建貌如潘安，豈不是給本就信心薄弱的你送去致命一擊嗎？不戰而屈人之兵，作繭自縛的卻是自己。

 

　　第四，追求完美。這類考生總是以止于至善作為座右銘，上進心值得稱贊，但凡事過猶不及，莫言說：世界上的事情，最忌諱的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭。面試也是如此效果，過分追求完美的考生，一方面體現在作答問題一旦在某個環節偏離了預定軌道，他們就坐立不安，以致發揮失常，結構化面試是為國選材，難度不言而喻，考生想要一鳴驚人既需要有深厚的理論功底還要具備一定的社會閱歷，與此同時更難能可貴的是面對困難泰然處之的穩重，因此，追求完美可以是我們努力的方向，但絕對不要強求，適度的滿足現狀也不失為一種面試的智慧。另一方面，有一部分考生在作答問題時并不匱乏內容，所以在表達上滔滔不絕，使得內容冗長拖沓甚至連篇累牘，面試時間捉襟見肘，考官耐心被過度消磨，以致飲恨出局，不加反省者還自以為表現優異且怨天尤人。

 

　　以上所論述的均是廣大考生在面試前和面試中所常見的心理狀態，這些都是影響我們面試結果的毒瘤，那什么樣的心理才會真正為我們的面試帶來福音呢？簡而言之，就是兩個心——平常心、自信心，平常心是得之我幸失之我命的安然，自信心是自信人生兩百年，會當水擊三千里的豪邁。

　　有了平常心，結果的重要性就淡化了許多，思想包袱輕了許多，面試中的發揮也就更加平穩。有了自信心，畏難情緒就會不戰自退，充盈矯健的職業形象就會呈現在考官的眼前。當然，光有良好的心態還是不夠的，結構化面試也是需要檢驗功力的，像智能型問題、情境性問題就是實實在在檢驗考生是否有干貨的題型，所以考生一定不要輕信內容不重要的傳言，學如弓弩，才如箭簇，從現在開始，我們需要做的工作就是轉變角色，向湖南衛視、跑男、朋友圈等告別吧，人民網、新華網等應該留下你更多的痕跡；向那個充滿學生氣不諳世事的你告別吧，也用天下為公的情懷熏陶自己升華一番；向那個在重要場合下講話就戰戰兢兢的你告別吧，創造一些表現的機會也展示出你別樣的風采！人生無常雪泥鴻爪，我們共同見證下一站風景的絢麗。