1.墨子嚴(yán)厲責(zé)罵他的門徒耕柱子，耕柱子很難過，覺得受到了很大的委屈，于是抱怨說：“為什么我沒有比別人犯更多的錯(cuò)誤，卻遭到老師這樣大的責(zé)難？”墨子聽到后說：“假使要駕駛馬和牛上太行山，如果是你，你是要鞭打馬還是要鞭打牛？”耕柱子回答道：“當(dāng)然要鞭打馬。”墨子便問：“你為什么要鞭打馬而不鞭打牛呢？”耕柱子回答：“因?yàn)轳R跑得快才值得鞭打，而牛卻沒有這項(xiàng)特質(zhì)。”墨子說：“我責(zé)罵你正因?yàn)槟阆耨R不像牛，值得批評(píng)呀！”

 

 

　　【參考答案】墨子批評(píng)其門徒耕柱子的故事給了我很大的啟示。

 

　　第一，要善于自我反省。尤其是在工作當(dāng)中，我們很容易因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)小成績就驕傲自滿，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)指出我們的問題時(shí)，我們往往會(huì)因?yàn)檎J(rèn)為自己比別人優(yōu)秀卻受到更多批評(píng)而感到委屈。這時(shí)，我們就要先冷靜下來，思考一下自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處，檢查自己是否在某個(gè)方面還存在很大的欠缺，要知道“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，領(lǐng)導(dǎo)之所以能指出我們的不足，一定是因?yàn)樗麄兡芨涌陀^地發(fā)現(xiàn)我們身上的問題。因此，在工作當(dāng)中我們要學(xué)會(huì)自我檢查與自我反省，這樣才能促使自我的不斷完善與進(jìn)步。

 

　　第二，要虛心接受他人批評(píng)。當(dāng)我們承擔(dān)的責(zé)任越大時(shí)，對(duì)自身的要求就應(yīng)該更高，領(lǐng)導(dǎo)也正是因?yàn)橛X得我們有能力和才華可以勝任更高要求的工作與更大的責(zé)任，所以才會(huì)在我們自滿膨脹的時(shí)候給予善意的提醒。因此，我們要虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正，要有寬廣的胸懷，不斷鞭策自己，利用好別人沒有的優(yōu)勢(shì)與才能，真正實(shí)現(xiàn)“人盡其才”，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的認(rèn)可與培養(yǎng)。也只有這樣，我們才能在工作中作出更好的成績。

 

 

 

　　【參考答案】這段文字體現(xiàn)出的人生哲理是：在人際交往中，我們要學(xué)會(huì)換位思考。卡耐基喜歡吃香蕉和草莓，但他釣魚時(shí)卻不會(huì)用香蕉和草莓作魚餌，因?yàn)樗脫Q位思考，知道魚喜歡吃的是蚯蚓。

 

　　在實(shí)際的生活和工作中，人們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)，總習(xí)慣站在自己的角度想問題，喜歡更多地強(qiáng)調(diào)“以自我為中心”，而忽略他人的內(nèi)心感受，認(rèn)為自己喜歡的就是別人喜歡的，這正是影響人際關(guān)系和諧的問題所在。因此，無論是在工作中還是在日常生活中，在與他人相處時(shí)，我們都應(yīng)該重視他人的感受。比如，與同事協(xié)調(diào)工作時(shí)，若想使大家都感到滿意，就應(yīng)該先去了解“他人是如何想的”、“他人需要什么”、“我該如何做才能使大家都能接受”……我相信，只要我們學(xué)會(huì)了換位思考，多從對(duì)方的角度想問題，不獨(dú)斷專行，與人的溝通就會(huì)是“零隔閡”，人際關(guān)系就會(huì)變得更加和諧、融洽，我們的工作將會(huì)更加順利，生活將會(huì)更加美好。

 

 

　　【參考答案】屢見不鮮的考試作弊現(xiàn)象為我們敲響了警鐘，健全考生考試信用體系迫在眉睫。那么，該如何做呢？我想，可以從以下幾方面人手：

 

　　第一，國家制定關(guān)于考試信用的有關(guān)法律法規(guī)，建立考生考試信用檔案，并與其他信用領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)，將考試不誠信的行為真實(shí)地記錄在案，直接影響考生的信用分值及其他的社會(huì)活動(dòng)。

 

　　第二，考試主辦方應(yīng)在考試前與考生簽訂《誠信考試承諾書》，詳細(xì)說明考試的規(guī)章制度，并告知考生考試舞弊一經(jīng)查出將從嚴(yán)懲處的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)杜絕一切考試作弊行為。

 

　　第三，在考試中，負(fù)責(zé)監(jiān)考的工作人員要嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律的舞弊者，取消其考試資格；對(duì)擾亂考場(chǎng)秩序的人員，嚴(yán)厲追究其相關(guān)責(zé)任，觸犯法律的應(yīng)移交司法部門，以加大違法成本。

 

　　第四，考生自身要端正態(tài)度，在考前充分利用時(shí)間，積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)；在考場(chǎng)上，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不抱僥幸心理而冒險(xiǎn)作弊。

 

　　總之，健全考生考試信用體系需要各方的共同努力。