所謂邏輯呼應法是指通過分析上下文判斷出一定的邏輯關系，根據邏輯關系在題干中找到能與填空處內容形成邏輯關系的內容，成為解題的呼應點。進而對呼應點理解概括，從選項中找到最為合適的選項。在這里，呼應點可能是詞語也可能是句子。

 

　　例題1.定義的使命是抽象、概括出某類事物的本質特征。當定義概括不了時，本應修正定義，而有人卻常常“開除”那些概括不了的同類事物，以維護定義的純潔性，這無疑是____。

 

　　A. 指鹿為馬 B.削足適履 C.自欺欺人 D.掩耳盜鈴

 

　　【解析】此題中，填空處之前出現了“這”，表示下文的內容延續上文的主題思想，與填空處緊密聯系的上文，可以對其起到一定程度上的解釋，此時上下文便形成解釋關系。呼應點為“有人卻常常‘開除’那些概括不了的同類事物，以維護定義的純潔性”。接著進一步理解呼應點，說的是舍去自己接受不了的內容。再看選項，四個成語中符合呼應點意思的便為削足適履，選擇C。

 

　　此題上下文形成的是解釋關系，判斷解釋關系的標志有1.同義轉述詞：無異于、換句話說、或者說、即等;2.總結詞：總之、綜上所述、所以等;3.指示代詞：這、它、這樣、等;4.標點：頓號、破折號。可以結合一定的標志進行判斷，加快做題速度。

 

　　例題2.發揮宗教在促進社會和諧方面的積極作用命題的提出，不是_______而是深思熟慮，不是一般口號而是_____命題，不是權宜之計而是基本政策。

 

　　A.信手拈來 科學 B.信口雌黃 科學 C.信手拈來 真實 D.信口雌黃 真實

 

　　【解析】在此題中，填空處出現了“不是……而是……”這一對關聯詞，這個關聯詞表示了其連接的前后內容，在語義是相反的。因此，此時上下文形成的是反對關系——上下文的內容形成相反相對的邏輯關系。對于第一空而言，所填的內容應與“深思熟慮”意思相反，選項中，信手拈來指的是隨意拿來，不用過多地思考，信口雌黃則指的是顛倒黑白，混淆是非。能與呼應點相呼應的為信手拈來。第二空中，所填內容與“一般口號”相呼應，也是形成反對關系，真實的反義為虛假，不適用于此處。科學能與“一般口號”相對，因此選擇A。

 

　　對于反對關系，其判斷標志為1.轉折詞：但是、可是、然而、卻、實際上等;2.對照詞：少些……多些…… 不是……而是…… 過去……現在……等;3.否定詞：不可能、沒有、并非等。

 

　　以上是給大家總結的邏輯填空解題方法之邏輯呼應法，希望對大家有所幫助。