2014年福建省龍巖市事業(yè)單位面試真題(4月28日)
來源:國家事業(yè)單位考試網
2017-03-03 15:05:12
2014年4月28日福建省龍巖市事業(yè)單位面試真題
1.陶潛曾說:“勤學如春起之苗。不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧。”談談你對這句話的理解。
【參考答案】這句話是晉代陶潛(陶淵明)辭官后歸隱田園時對一個鄉(xiāng)鄰中的讀書少年說的,意思是:禾苗每時每刻都在生長,只是我們肉眼察覺不到。讀書學習也是同理,知識在增長時也是一點一滴積累的,有時連自己也不易覺察到,但只要持之以恒、勤學不已,就會由知之甚少變?yōu)橹醵?。磨刀的石頭我們看不見它在消耗,人們天天在上面磨刀,所以它每天都在消損。同樣,學習一旦中斷,所學的知識就會不知不覺地慢慢遺忘。所以,為學之道無他,只有持之以恒,日日用功。
這里的“一增一損”共同詮釋了“量變導致質變”的規(guī)律,即日常損耗的毫厘,因日積月累的量變后最終導致了學習效果的南轅北轍。這句話告訴我們,學習和工作要勤奮、持之以恒,日積月累必會有成果。荀子的《勸學》講道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。,”任何事情都不是一蹴而就的,光憑一時的熱情是做不成大事的。只有善于學習、積累,有恒心、有毅力,才能早日實現(xiàn)自己的目標。
當我們走上工作崗位時,起初都會有十分的熱情,但時間久了,很多人就會認為工作內容枯燥乏味,沒有了新鮮感,久而久之就會懈怠,放松對自己的要求,這樣是無法有大作為的。譬如燒火煮水,如果不能不斷添加柴火,水就無法燒開。無論是學習還是工作,我們都應持之以恒,精進不懈,從點滴做起,將自己的工作職責履行好,精通自己的業(yè)務,不斷學習新知識來充實完善自己,只要能夠堅持下去,假以時日,自然能有一番成就。
2.廣東省試行“棄嬰安全島”,僅46天時間,就接收了262名嬰兒:這些嬰兒都患有不同的疾病,但最后“棄嬰安全島”被迫停止。對此你怎么看?
【參考答案】“棄嬰安全島”是兒童福利機構保護棄嬰生存權利的一次嘗試與探索。作為棄嬰接收設施和臨時庇護場所,棄嬰島設在兒童福利機構門口,島內設有嬰兒保溫箱、延時報警裝置、空調和兒童床等。島內接收棄嬰后,延時報警裝置會在5至10分鐘后提醒兒童福利機構工作人員到島內察看棄嬰,盡快將棄嬰轉入醫(yī)院救治或轉入兒童福利機構安置。
“棄嬰安全島”建立以來,人們有很多不同看法。有人認為,棄嬰行為是違法行為,設置專門接收棄嬰的設施,“鼓勵了不負責任的人做不負責任的事”,會變相縱容棄嬰行為,甚至可能導致棄嬰數量的增加。有人認為,當前中國設立的“棄嬰安全島”,類似于歐洲一些國家采用的棄嬰保護艙,是借鑒國外經驗、結合中國棄嬰權益保護現(xiàn)狀進行的有益探索和創(chuàng)新。對于“棄嬰安全島”的設立,我們應該理性客觀地看待。
國際社會對棄嬰問題普遍重視,不少國家通過專門設立或指定棄嬰安全保護設施、允許親生父母在孩子出生后匿名放棄監(jiān)護權等做法,來確保被遺棄嬰兒的生命安全。然而,廣東省試行“棄嬰安全島”,僅46天時間就接收了262名嬰兒,這些嬰兒都患有不同的疾病,接收棄嬰的能力達到極限,兒童福利機構不得不暫停安全島試點。這件事反映出我國在兒童福利保護探索中遇到了一些挑戰(zhàn),對此我們應該反思。我國部分地區(qū)試行“棄嬰安全島”,目的是保護棄嬰,防止棄嬰在野外受到不良環(huán)境侵害、延長嬰兒存活期,使其能夠得到及時治療和救助。但是由于安全島的建設成本十分高昂,建筑空間與設備有限,而因患各種重大疾病遭棄的嬰兒數量與日俱增,這就導致兒童福利機構的接收能力達到極限,最終被迫停止。
我認為,一方面“棄嬰安全島”要“建”,要最大化地保障棄嬰的權利與生命安全。國家要相應地加大經費的投入,并將“棄嬰安全島”納人法律當中來。國家應該出臺相應的法律法規(guī),明確規(guī)定嬰兒在什么狀況下能夠送到安全島,在什么狀況下嬰兒可以得到安全島的救助,需要辦理哪些撫養(yǎng)權移交手續(xù),相關各方履行哪些法律義務,承擔哪些責任,等等。
另一方面則,要“治”、要想從根本上解決棄嬰問題,國家應完善困境兒童的保障制度,在新生兒的保護和教育上下功夫。很多人是因為沒有做好孕檢和婚檢,才生下了有缺陷的嬰兒。國家應普及婚檢與孕檢,加強普及生育保險,加強優(yōu)生優(yōu)育的知識宣傳,降低醫(yī)院的檢查費用。尤其是對一些偏遠、經濟比較落后的地區(qū),國家應該加大醫(yī)療衛(wèi)生方面的投入與知識的宣傳。“
相信通過國家制定一系列法律和政策后,棄嬰會越來越少。
3.村里要推行土地流轉,但遭到群眾反對,于是村干部們帶人將樹苗全部移除,因此引發(fā)矛盾和沖突,導致一些人員受傷。如果你是在現(xiàn)場的村干部,你會怎么辦?
【參考答案】首先,我會安排沒有參與此次沖突的干部將受傷的人員送往醫(yī)院。
然后,我會讓村干部們先不要移除樹苗,并安撫情緒激動的群眾,讓大家先回去。我會將群眾代表帶領到村委會的會議室內,為他們倒上一杯茶,讓大家都先冷靜下來,仔細詢問引發(fā)此次矛盾的原因,并將群眾的訴求一一記錄下來。之后,我再同村干部們認真溝通,分析矛盾的所在。
經過了解,如果是村干部對土地流轉政策傳達得不透徹,而導致群眾的誤解,我會耐心地為群眾代表進行詳細的解釋,告訴他們土地流轉全稱應該為農村土地承包經營權流轉。也就是說,在土地承包權不變的基礎上,農戶把自己承包村集體的部分或全部土地,以一定的條件流轉給第三方經營,土地流轉按照依法、自愿、有償原則,允許農民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權,發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經營。之后,我會為群眾分析村集體的整體規(guī)劃以及土地流轉的優(yōu)勢,向群眾答疑解惑,并婉轉地向群眾表達之前村干部的行為目的與初衷,希望大家都能相互理解,也支持我們的工作。當群眾的情緒平穩(wěn)后,我會將國家有關政策的材料分發(fā)給群眾代表,讓他們學習后向其他群眾進行宣傳講解,消除之前的誤會。并告訴他們,我們已經把大家的訴求與期望認真記錄下來了,此次的土地流轉實際上就是為了增加群眾的收入的,本著自愿的原則,如果大家在了解完政策后愿意加入,可以找負責人報名。
送走群眾后,我會召集村干部們總結這次事件的教訓。土地是農民的命根,在以后的工作當中,我們要站在群眾的位置上,顧及群眾的感受。在傳達上級政策時,我們村干部要加強與群眾的溝通,詳細地、耐心地為他們解決實際問題。
最后,我會聯(lián)系在醫(yī)院的村干部,了解受傷人員的情況,等安排好時間我會親自去醫(yī)院看望。
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