可能性推理論證模型之枚舉歸納解題技巧分析
來源:國家事業單位考試網
2017-03-08 15:25:52
在事業單位考試的判斷推理部分,可能性推理加強型和削弱型題目是必考的題型,而枚舉歸納作為其中一個常見的論證模型,其加強方式和削弱方式需要我們重點了解。因此,作為考試中一個高頻考點,其解題方法值得我們去研究和掌握。那么針對這類問題,我們該如何快速解決呢?在此,事業單位考試網為廣大考生詳細講解一下解決這類問題的方法和技巧,希望對大家會有很好的幫助。
一.含義
所謂枚舉歸納,又稱之為不完全歸納。此類論證模型是前提中涉及的部分事物具有某種屬性,從而結論推出其對應的整體事物也具有該屬性。即部分推整體。比如調查發現80%老年人不愛看韓劇;那么由此我就推出現在大部分的人都不愛看韓劇。當然這樣的論斷其實是不嚴謹的或者說有漏洞的,那么我們就可以對這樣的論證進行加強或者削弱。
二.加強方式
針對枚舉歸納的論證,其加強方式有三種:一是表明樣本調查的范圍是足夠;二是表明調查的樣本是具有代表性的;三是可以補充其他相同屬性的樣本。
【例題】有專家認為,全球經濟正緩慢復蘇。其主要證據是:美國的經濟表現超出預期,在就業和住房方面都有不錯的表現;歐洲央行啟動了融資運作計劃,用比較低的利率貸款,為更多的企業以及中小企業進行融資;全球整個大宗商品市場樹立了足夠的信心。因此,這都是非常好的跡象。
如果以下各項為真,最有可能成為上述論證前提的是:
A.專家先前對美國經濟表示不樂觀
B.歐洲央行原有利率較高,銀根緊
C.非歐美國家的經濟狀況保持穩定
D.全球大宗商品交易缺乏信心支持
【答案】C。解析:題干由美國和歐洲的情況得出“全球經濟正在緩慢復蘇”的結論,要使該論證成立,還需要考慮非歐美國家的經濟狀況,即C項“非歐美國家的經濟狀況保持穩定”。故答案選C。
三.削弱方式
針對枚舉歸納的論證,其削弱方式也會有以下幾種:一是表明樣本調查范圍太小,不足以反映整體的情況;二是表明樣本是不具有代表性,調查無效。(削弱力度更強)
【例題】為了估計當前人們對管理基本知識掌握的水平,《管理者》雜志在讀者中開展了一次管理知識有獎問答活動。答卷評分后發現,60%的參加者對于管理基本知識掌握的水平很高,30%左右的參加者也表現出了一定的水平?!豆芾碚摺冯s志因此得出結論,目前群眾對于管理基本知識的掌握還是不錯的。
以下哪項如果為真,最能削弱以上結論?
A.管理基本知識的范圍很廣,僅憑一次答卷就得出結論未免過于草率
B.掌握了管理基本知識與管理水平的真正提高還有相當距離
C.并非所有《管理者》讀者都參加了這次答卷活動,其信度值得商榷
D.從發行渠道上看,《管理者》的讀者主要是高學歷和實際的經營管理者
【答案】D。解析:要削弱該結論,就要說明目前群眾對于管理基本知識掌握的不是不錯的。選項D說明,我們所調查的人群只是那些高學歷和實際的經營管理者,代表不了大眾群體。
以上即是事業單位考試中可能性推理論證模型之枚舉歸納的解題技巧分析題,希望通過上述的講解對大家解決此類問題會有所幫助。同時在后期,事業單位考試網也會給大家進行可能性推理其他論證模型的解題技巧進行詳細講解,大家敬請期待。
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