為期兩天的江蘇省事業單位、無錫市屬事業單位招錄面試已經落下帷幕。據悉，今年的考題都很“接地氣”、重能力，涉及運動場地開放、矛盾沖突解決、博物館文化創意產品等話題，可以說幾乎人人有話說，但想拿高分也并不容易。專家指出，相比往年，今年考題既考查分析問題的能力，也考查解決問題的實際能力，以及與他人相處的“情商”，更貼近事業單位的工作實際。

 

 

　　與往年一致，今年事業單位面試依然采取結構化方式。考試共有三道題目，需要在15分鐘內答完。對于很多考生來說，今年的題目緊跟時代步伐，給人耳目一新的感覺，像現在很流行的“共享”話題都進入了考題。

 

　　有一道題目為：教育局聯合全市學校組織共享操場這項活動，操場在白天學生上課結束之后，平時周末和晚上對附近的居民、社會群眾開放使用，如果你是教育局的工作人員，領導讓你策劃組織這個項目，你打算從哪幾個方面重點著手實行？

 

　　市民小朱報考的是市住房公積金管理中心的崗位，看到題目后，他的第一感覺是有點新鮮，但仔細思考后，他發現具體內涵并不稀奇。“其實就是近些年來，許多地方大力推動的中小學校體育設施在部分時段向社會開放，一個惠民范圍相當廣的民生政策，回答起來并不難。”他在考場的回答是這樣的：首先應協調相關職能部門，充分聽取校方、市民代表意見，達成共識以后，根據實際情況分工。緊接著，明確學校具體開放時間、形式，確保不影響學校的正常教學秩序，并做好宣傳。

 

　　公考相關專家認為，這樣的題目屬于老題新出，大家都有話說，如果考生要拿到高分，還需要多說一點，那就是建立長效機制，既要保證市民能夠進入校園里面進行體育鍛煉，同時還要根據實際出現的一些情況及時調整需要的項目內容。

 

 

　　這次的考題中，有一道考題難倒了不少考生，甚至有人表示連題目都沒聽懂。題目的內容為：一個農民有一片麥田，當只有一小塊麥子成熟時，鄰居勸他收割，可是他感覺麥子還是青黃，不想收割；可沒想到等所有的麥子都成熟了，卻受到了天氣變化的影響，麥子都爛在了田里。請將以上的情況分類，你得到了哪幾點啟示？

 

　　“拿到題目的一瞬間腦子就懵了，主要難在對農村生活不熟悉。”考生小郭說，在準備答題的過程中，他一直在腦子里調度培訓速成的幾種答題模式，但沒有一個能派得上用場。自從2014年大學畢業后，小郭就成了“考碗一族”，參加了國考、省考、事業單位等大大小小考試。“這是頭回進入面試，所以很重視，考前還特地報了個輔導班，學了一些面試的技巧。”小郭說，她報的是按小時計費的面試班，甚至連面部表情、手該怎么放都學了。沒想到真正在考試的過程中，輔導老師教的方法都對不上題。慌亂之下，只好把培訓中歸納的模式“偷梁換柱”。“感覺自己說得假大空，最終的面試成績不理想，無奈被對手‘翻盤’。”

 

　　考完后，小郭靜下心想了想，這道題應該從“好”和“壞”兩方面回答。“不好的方面主要是固執且不善于聽取別人意見、沒有準備、沒有知識儲備，以及不善于總結經驗。好的方面主要是互幫互助，團結一致，以及經驗優勢、聯系實際等。啟示就是要會選擇聽取意見，在工作中吸收好經驗，提高專業素養，以及做好預案等。”

 

 

　　在公務員或事業單位面試中，有一句俗話叫“筆試考智商、面試考情商”。今年的事業單位面試的人際溝通類題，讓不少考生為自己的“情商”不足而著急。

 

　　好比有一道考題為：單位要開展相關培訓工作，處長讓新入職員工小馮列一個活動方案，但方案提交后處長認為方案戶外拓展環節存在資金浪費和安全隱患等問題，需要把該環節減去。如果你是小馮會怎么回答？“這道題目跟實際生活聯系得非常密切，是服從領導還是堅持自己的意見？其實就是考跟領導意見沖突時如何解決。”公考專家分析。

 

　　又比如另外一道考題：結合自身實際，舉一個例子關于在生活中、學校、家庭等人際交往中遇到的矛盾的地方，你采取什么方法解決的？“這道題的考點是考生如何解決實際問題，對于這種題目由于都沒有實際的工作經驗，很容易導致答案沒有針對性，不能解決實際問題。”

 

　　公考專家表示，今年考試面試題總體不是很難，側重考驗考生解決實際問題的能力，試題涉及了服務老百姓的多方面。其實，近年來，從公務員到事業單位面試，都側重解決實際問題等題目，出現了明顯的“反培訓套路”，注重考生的日常積累。這也提醒考生，不能忽視對日常處理和解決問題能力的鍛煉。