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假設法解決雞兔同籠問題

來源:國家事業單位考試網 2017-12-20 14:48:13
  一、雞兔同籠知識點回顧


  判斷一道題目是不是雞兔同籠問題,要從它的題型特征入手,這里面我們主要研究兩者雞兔同籠的題型特征。


  兩者雞兔同籠題型特征:已知某兩種事物的兩個屬性的指標數和指標總數,分別求個數的問題。


  例:有一個籠子里有雞和兔子兩種動物,從上面看有10個頭,從下面看有30只腳,則雞和兔子各有多少只?


  ①兩種事物是指:雞和兔子


  ②兩個屬性是指:頭和腳


  ③指標數是指:每只動物頭的數量和腳的數量,即:一只雞有一個頭兩只腳,一只兔子有一個頭四只腳。


  ④指標總數是指:頭和腳的總數量


  二、假設法解決雞兔同籠問題:


  假設法主要依據以下三個步驟,即可解決大部分題目。


  步驟一:先看問題,再設對立的另一種事物


  步驟二:兩者以上雞兔同籠問題需要先轉化為兩者雞兔同籠再用假設法。


  步驟三:基本公式:指標總數之間的差÷指標數之間的差


  例題1:某工廠,張師傅一天可以做120個零件,他徒弟一天可以做90個零件,兩人在這個月共工作25天,完成了2730個零件,問師傅工作多少天?


  答案:16天。


  解析:假設25天都是徒弟做,應該做90×25=2250個,根據公式,師傅做的=指標總數之間的差÷指標數之間的差=(2730-2250)÷(120-90)=16天


  例題2:班主任張老師帶五年級(2)班50名同學栽樹,張老師一人栽5棵,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,總共栽樹120棵,問幾名男生,幾名女生?


  答案:15名男生,35名女生


  解析:去掉張老師,轉化成兩者雞兔同籠,指標總數=120-5=115,男女生人數還是50人。假設都是男生,一共栽樹:3×50=150棵,根據公式,女生人數=(150-115)÷(3-2)=35人,男生人數:50-35=15人。


  例題3:甲乙兩人參加奧數比賽,若答對,甲得8分,乙得10分;若答錯,甲扣2分,乙扣3分,每人各答10題,共答對13題,結算分數時,甲比乙多25分,問甲、乙各對幾題?


  答案:甲對2題,乙對5題。


  解析:假設甲10題全對,一共得分:8×10=80分,乙對3題,得分:3×10-3×7=9分。甲乙相差80-9=71分,實際相差25分,指標總數之差=71-25=46分。甲多對一道多得:8+2=10,乙少對一道少得:10+3=13分,根據公式:甲答錯的題目=46÷(10+13)=2題,所以甲做對10-2=8題,乙做對13-8=5題。


  最后希望考生們能夠勤加練習,熟練掌握假設法,爭取早日成功上岸。

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