2018年浙江湖州吳興區面向高校優秀畢業生招聘中小學、幼兒園教師112人簡章

來源：湖州市吳興區人力資源和社會保障局 2018-01-10 08:16:03

　　吳興區2018年面向高校優秀畢業生招聘中小學、幼兒園教師簡章

　　一、招聘人數

　　吳興區2018年面向高校優秀畢業生招聘教師112名，其中,初中教師38名，小學教師63名，幼兒園教師11名。

　　二、招聘對象

　　湖州生源或湖州戶籍（含三縣兩區）的全日制普通高校大學本科及以上學歷的2016、2017、2018屆畢業生，且本科所學專業為師范類或高考第一批次（含提前批）錄取高校的非師范類（不含獨立學院畢業生）。

　　招聘對象戶籍遷入時間截止到2018年1月17日。

　　以下兩類特殊情況不限生源地及戶籍地：

　　（1）緊缺學科（具體指中小學音樂和中小學體育教師職位）；

　　（2）已婚且配偶為湖州市本級戶籍的。

　　三、招聘對象條件

　　1.基本條件

　　⑴擁護黨的領導，遵守憲法和法律，品行端正，身心健康，有志于吳興區的教育事業；

　　⑵取得普通話水平測試二級乙等及以上等級證書（語文及幼兒園教師須取得二級甲等及以上等級證書）；

　　⑶歷屆生需取得相應的教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》(需在有效期內)；教師資格證國家統考試點省份的應屆畢業生需通過教師資格證國考的全部筆試科目，其他非試點省份的非師范類應屆生需通過教師資格證省考的全部筆試科目（非試點省份的師范類應屆畢業生不作要求）；

　　⑷報考學科與所學專業基本對口，且報考學科與教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》上的學科對應。

　　2.資格條件（以下條件符合其中一項即可）

　　⑴本科或研究生學習期間獲得過校級及以上綜合榮譽稱號（具體指優秀畢業生、優秀學生、優秀學生干部、三好學生、優秀團干部、優秀共產黨員）；

　　⑵本科或研究生學習期間獲得過校級綜合獎學金，其中報考中小學職位的，需獲得二等及以上獎學金1次及以上（其中高考第一批次錄取高校的師范類畢業生放寬到校級綜合三等獎學金）；報考幼兒教師職位的，需獲得三等及以上獎學金1次及以上（獎學金次數均按學年計算，學期獎學金按1/2計，以下同）；

　　⑶本科或研究生學習期間擔任過校、院學團組織領導職務或班級主要領導職務（具體指校級學生會主席、副主席、各部正副部長；分院學生會主席、副主席、各部正部長；校、院團委委員；校社管會主席、副主席、各部正副部長；分院社管會主席、副主席、各部正部長；班長、團支部書記）1年及以上，且獲得過綜合三等獎學金1次及以上。

　　注：除上述校級綜合榮譽稱號和所任職務外，其余相當級別的綜合榮譽稱號和任職由區教師招聘領導小組審定。

　　四、招聘程序

　　1.發布公告：在湖州人才網、吳興人力資源網等網站發布招聘簡章。時間：2018年1月8日。

　　2.公開報名：

　　⑴報名時間地點：2018年1月18日（星期四）上午9∶00—下午16∶00，湖州市吳興區區府路1188號總部自由港H幢4樓湖州人力資源服務產業園，現場報名一天。

　　⑵報名程序：報名者持報名材料到現場報名（可由他人代報），每人限報一個單位的一個職位。報名者先到報名現場“招聘學校處”進行初審，初審合格者再到“復審處”進行復審，復審合格者列為“教學能力測評”對象。報名完成后不能改報其他學校的招聘職位。報名不設開考比例。

　　⑶報名材料：應屆生自行下載打印《吳興區2018年面向高校優秀畢業生招聘教師報名表》（要求一式2份，貼近期免冠一寸照片），并隨帶以下資料；①本人身份證；②戶口本（不限戶籍地及生源地的可不提供）；③高校畢業生就業推薦表；④普通高校畢業生就業協議書; ⑤本科所學專業為師范類證明或高考第一批次錄取證明（由高校出具，師范類第一批次者需同時提供證明）；⑥教師資格證考試筆試成績（證明或打印相關網頁，其中，非教師資格證國家統考試點省份的師范類畢業生無需提供）；⑦普通話水平測試等級證書；⑧已簽訂就業協議書的須提供簽約單位同意報考證明或解除就業協議的相關證明；⑨已婚非湖州戶籍的，還需提供結婚證及配偶戶口本；⑩符合“資格條件”的獲獎證書或聘書或證明。以上資料提供原件1份及復印件2份。

　　歷屆生自行下載打印《吳興區2018年面向高校優秀畢業生招聘教師報名表》（要求一式2份，貼近期免冠一寸照片），并隨帶以下資料；①本人身份證；②戶口本（不限戶籍地及生源地的可不提供）；③畢業證書；④本科所學專業為師范類證明或高考第一批次錄取證明（由高校出具，師范類第一批次者需同時提供證明）；⑤教師資格證或《中小學和幼兒園教師資格考試合格證明》；⑥普通話水平測試等級證書；⑦已在編人員提供單位及縣（區）主管部門同意報考證明（不提供者視作隱瞞）；⑧已婚非湖州戶籍的，還需提供結婚證及配偶戶口本；⑨符合“資格條件”的獲獎證書或聘書或證明。以上資料提供原件1份及復印件2份。

　　3.教學能力測評：由區教師招聘領導小組統一組織，測評時間另行通知。

　　測評形式：文化類學科測評課堂教學能力，課堂教學能力得分即為教學能力測評總分；技能類學科（主要指體育、音樂、美術、信息技術、幼兒教育）測評教學基本功和課堂教學能力，教學基本功占教學能力測評總分的20%，課堂教學能力占教學能力測評總分的80%。

　　⑴“教學基本功”測評。針對體育、音樂、美術、信息技術、幼兒教育考生。主要測評報考對象的學科教學基本技能技巧，由學科專家考評小組評定（成績采用百分制）。

　　⑵“課堂教學能力”測評。通過微型課的形式進行。主要測評報考對象的課堂組織能力、實施能力、課堂應變能力及課堂教學素養，由學科專家考評小組評定（成績采用百分制）。

　　教學能力測評分低于70分為不合格對象，不能列為參加區結構化面試人選。

　　4.確定面試人選：根據教學能力測評成績，分職位從高分到低分按招聘人數1∶2的比例確定參加結構化面試人選;參加教學能力測評不足1∶2比例的按實確定。

　　面試人選在結構化面試前一天放棄的依次遞補，面試當天放棄的不再遞補（遞補人選由區教師招聘領導小組負責通知）。

　　5.結構化面試：由區教師招聘領導小組統一組織，成績采用百分制，面試時間另行通知。

　　面試成績低于70分的為不合格，不能列為體檢對象。

　　按教學能力測評成績占50%、結構化面試成績占50%的方式計算考生最終得分，分職位由高分到低分按招聘人數1∶1的比例確定參加體檢人員（總分相同時以結構化面試成績高者為先）。

　　6.體檢：由區教師招聘領導小組統一組織體檢，體檢標準和程序參照浙江省公務員考錄體檢有關規定執行，費用由考生自付（體檢時間、地點另行通知）。

　　7.考察：體檢合格者，由區教師招聘領導小組統一組織考察，考察標準和程序參照浙江省公務員錄用考察有關規定執行。考察情況不影響錄用要求的，確定為擬錄用人選。