2018年貴州特崗教師招聘8983名方案
為進一步加強我省農村教師隊伍建設，充實農村學校師資力量，提高農村教育質量，按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師〔2006〕2號）和《教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好2018年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》（教師廳〔2018〕5號）文件精神，并結合我省實際，制定本方案。
一、目標和任務
?。ㄒ唬┩ㄟ^實施國家、縣"特崗計劃"，逐步解決我省農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質和農村中小學教育教學質量，逐步縮小城鄉教育差距，大力促進教育公平和城鄉教育資源均衡配置。
?。ǘ?018年全省安排"特崗計劃"指標8983名在威寧縣等81個縣，其中國家"特崗計劃"招聘7098名（含30名"碩師計劃"，下同）；縣"特崗計劃"招聘1885名。具體分配指標見附表。
二、原則和要求
?。ㄒ唬?quot;特崗計劃"采取公開招聘的方式，堅持"公開、公平、自愿、擇優"和"三定"（定縣、定校、定崗）的原則。
?。ǘ└骺h必須在核定的中小學幼兒園教職工編制總額內招聘特崗教師。招聘要結合當地實際需求，按照學科結構，合理搭配。
?。ㄈ┱衅傅奶貚徑處煱才旁诳h以下（不含縣城所在學校）農村中小學（含村小、教學點）和幼兒園（縣"特崗計劃"），可根據需要提高村小、教學點的特崗教師招聘比例。"碩師計劃"畢業生安排在農村鄉（鎮）初中。
（四）"特崗計劃"招聘的教師聘期為3年，聘期內特崗教師納入當地教師隊伍管理。
三、特崗教師招聘
?。ㄒ唬┱衅赴聪铝谐绦蚪y一實施：（1）公布需求。（2）網上報名。（3）資格審查。（4）考試。（5）體檢。（6）擬聘人選（7）崗前培訓。（8）簽訂合同。（9）上崗任教。
（二）招聘對象和條件
1.國家"特崗計劃"招聘對象和條件
?。?）以取得相應學科類別教師資格（即報考小學崗位須取得小學及以上與報考學科一致的教師資格；報考初中崗位須取得初中及以上與報考學科一致的教師資格。下同）的高等師范院校和其他全日制普通高校應往屆本科畢業生為主，可招部分取得相應學科類別教師資格的應往屆師范類專業專科畢業生。
以上報考人員所學專業與報考學科須一致或相近（參照教育部公布的有關普通高等學校專業目錄），年齡均要求在30歲以下（1988年5月1日后出生）。
?。?）取得2018年"碩師計劃"研究生免推資格的30名貴州大學、貴州師范大學應屆本科畢業生，由省教育廳統籌考慮，根據研究生入學面試成績、本人自愿及生源地等因素，推薦到今年"特崗計劃"部分實施縣。"碩師計劃"指標含在實施縣的國家"特崗計劃"初中崗位指標中。
2.縣"特崗計劃"招聘對象和條件
報考幼兒園教師崗位人員須取得幼兒教師資格證書，報名人員年齡要求在30歲以下（1988年5月1日后出生）。具體招聘范圍、條件由各市（州）自行確定。
國家"特崗計劃"面向全國招聘；縣"特崗計劃"招聘生源地范圍由各市（州）自行確定。在編教師（含2015、2016、2017年招聘的特崗教師）不得報考。
參加過"大學生志愿服務西部計劃"、"資教工程"、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。
四、資金安排
（一）國家"特崗計劃"所需資金由中央和縣級財政共同承擔，以中央財政為主；縣"特崗計劃"所需資金由縣級財政承擔。
?。ǘ﹪?quot;特崗計劃"由中央財政下達專項資金，按國家"特崗計劃"人均年工資性支出補助標準，與縣級財政據實結算。凡特崗教師工資性年收入高于國家"特崗計劃"人均年工資性支出補助標準的，高出部分由縣級財政承擔。如有結余，結余部分暫存縣財政。"特崗計劃"專項資金首先用于特崗教師的工資性支出后，可用于解決其按規定納入當地社會保障體系，享受相應的社會保障待遇（不包括商業保險）應繳納的相關費用和必要的交通補助、體檢費。特崗教師在聘任期間，執行我省統一的工資制度和標準，其工資發放標準以及其他津貼補貼比照本縣同等條件公辦教師標準執行，享受當地公辦教師同等待遇。
?。ㄈ└骷壺斦才艑ｍ椯Y金，用于本次特崗教師招聘、崗前集中培訓等。實施"特崗計劃"的縣級有關部門，要為特崗教師提供周轉宿舍及其他必要生活條件。
五、政策保障
?。ㄒ唬┨貚徑處熑昶钙跐M連續考核合格且本人愿意繼續留在當地任教的，由各縣負責落實工作崗位，并做好人事、工資關系等接轉工作。將其工資發放納入縣級財政統發范圍，保證其享受當地公辦教師同等待遇。工齡和教齡自2018年9月1日起計算。對重新擇業的，各縣要為其辦理戶口遷移等事項提供方便條件和必要的幫助。
?。ǘ┤〉?018年"碩師計劃"研究生免推資格的30名貴州大學、貴州師范大學應屆本科畢業生三年服務期等同于"特崗計劃"三年聘期，其聘期內管理模式與特崗教師一樣。三年聘期滿連續考核合格且本人愿意繼續留在當地任教的，可按"特崗計劃"政策辦理接轉手續，納入當地中小學教師編制管理，并根據相關政策按公辦教師帶薪脫產一年到貴州師范大學攻讀教育碩士學位，畢業后回原接收縣工作；三年聘期滿連續考核合格，本人不愿意繼續留在當地任教的（即不辦理"特崗計劃"接轉手續），在貴州師范大學攻讀教育碩士學位期間，不能享受公辦教師帶薪學習的相關待遇，畢業后"特崗計劃"實施縣可不安排工作，由本人自主擇業。
六、教師管理
?。ㄒ唬┨貚徑處煂嵭泻贤芾?，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。
?。ǘ┛h級教育行政部門負責對三年聘期內的特崗教師進行管理和考核，考核每年進行一次。
（三）對成績突出、表現優秀的特崗教師，要給予表彰；對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正；對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘并取消其享受的相關待遇。
（四）特崗教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣的有關部門。
本方案由貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳、省機構編制委員會辦公室負責解釋。
附表：附表2018年“特崗計劃”指標分配表.pdf
