2019年浙江金華東陽市外國語學校新教師招聘12人公告
一、招聘單位：東陽市外國語學校
二、招聘條件及名額：語文、數學、英語、美術等教師12名，詳見附表1。
三、招聘辦法和程序
招聘工作遵循公開、公平、公正和擇優錄用的原則，采取“筆試+面試”相結合的辦法。
（一）報名
1.關注“東陽市外國語學校”微信公眾號，及時了解相關信息。識別下面的二維碼，直接進入我校新教師招聘報名頁面。
2.在跳轉的“問卷星”頁面里填寫好相關個人信息，點擊提交完成報名。
3.個人簡歷和報名表發到電子郵箱dwjwc2012@163.com，招聘報名表（見附件或到東陽市外國語學校網站http://yun.zjer.cn/wgyxx學校公告欄點擊下載）, 發送標題格式為：應聘XX崗位教師+姓名。聯系人：蔣老師、傅老師；聯系電話：0579—89302107（教學處）。
4.報名時間：即日起接受報名，截止時間2019年3月12日18:00。
5.報名時需提供以下材料的照片或掃描件：
（1）有效期內的二代居民身份證；
（2）畢業證書、2019屆畢業生應提供《畢業生全日制普通高校就業推薦表》（所在高校蓋章有效）；
（3）有關榮譽證書、獲獎證書、成績證明；
（4）2019年畢業生提供就業協議書。
（二）資格審查和現場確認
時間：2019年3月13日上午8:00-8:40。
地點：東陽市外國語學校（東陽市學士北路2號）
報名者應在規定時間內提供報名所需的材料原件及復印件1份，逾期作放棄處理，不再受理。資格審查通過后方可參加考試。資格審查合格人員不足招聘崗位人數的3倍時，核減名額或取消招聘計劃。
（三）考試
1.考試組織：市人力資源和社會保障局、市教育局、東陽市外國語學校統一組織考試。
（1）考試項目：招考以筆試（美術以技能測試的形式進行）+面試的方式進行。筆試內容參照2018年浙江省普通高考考試大綱、2018年金華市中考考試大綱。
（2）考試時間：2019年3月13日一天
（3）考試安排：
①筆試：3月13日上午現場確認后直接開始筆試（技能測試），根據筆試（技能測試）成績從高分到低分按招聘計劃數1:3的比例確定下一輪的入圍對象。若不足規定比例，則按實際人數確定。開考后30分鐘未到者取消招考資格。筆試成績當場公布，公布后進行面試環節，考試時間為一整天。
注:考試時務必攜帶有效身份證件、黑色水筆、2B鉛筆、橡皮、卷（削）筆刀等考試必備文具。
②面試：以試講形式進行，所有學科均采用2018學年東陽市初中、高中學校使用的相應學段教材。說課內容由評委組現場臨時抽簽或指定產生，準備時間45分鐘，說課時間不超過15分鐘。
2.考試分值及總成績計算:
筆試、面試均采用百分制。考試總成績=筆試成績（技能測試）+面試成績。考試分項成績和總成績均保留到小數點后兩位（采用四舍五入法）。
成績公布:現場公布。
4、擬錄用:
各學科最低錄用分數線：美術技能測試成績低于70分者（滿分100分）不予錄用；所有學科面試成績低于70分（滿分100分）不予錄用。根據本人填報的學科崗位，按考生總成績從高到低擇優錄取，確定擬錄用人員。若總成績相同，則按面試成績高者優先擬錄用；若面試成績又相同，則加試一題，形式、題目由評委確定，最終擇優擬錄用。各專業按高分到低分以招聘計劃數1:1確定擬錄用人員。
5.本次考試成績只在本次教師招聘錄用時有效。
（三）體檢、考察
擬錄用人員體檢、考察合格后正式錄用。體檢標準按《普通公務員體檢錄用標準》執行。考察標準按國公局發【2013】2號文件執行。體檢、考察不合格或考生放棄體檢、考察則不予錄用，后續缺額人數不再遞補。
（四）簽約
被錄用人員應在錄用結果公布后規定日期內與市教育局簽約，逾期作自動放棄處理。已經和其他單位簽約的畢業生，不能在規定簽約時間內解除其就業協議的不予簽約。被錄用并已簽約人員應于2019年8月1日到市教育局人事科報到辦理聘用手續，逾期作自動放棄聘用處理。
已經簽約的畢業生，有下列情況之一的，就業協議無效，不得參加教師聘任：
1.在報名、考試、體檢或政審等環節被查實有弄虛作假或舞弊行為的；
2.2019年8月1日前未取得相應的學歷證書；
3.簽約后在試用期一年內未能取得教師資格的延遲轉正，三年內未取得教師資格證書的予以解聘（計算時間從錄用報到之日計算）。
四、其他事項
1.如有特殊情況需有變動說明的，請關注《東陽市人民政府網（教育局公告公示欄目）》《東陽人才網》。
2.本次招聘工作堅持“兩公開一監督”原則，嚴格掌握條件和操作程序，接受紀檢部門和社會監督，做到過程公開、結果公開，嚴禁徇私舞弊，對違反紀律的人和事按規定嚴肅處理。
3..本公告由東陽市外國語學校負責解釋。未盡事宜，由東陽市人力資源和社會保障局、東陽市教育局、東陽市外國語學校共同研究決定。
咨詢電話：0579—86389703或86388062。
2019年3月4日
附表1：招聘條件及名額
附表2：報名表
