2019年歷下區公開引進名校長（園長）、名教師等教育人才的工作簡章

　　為大力實施教育人才強區戰略，加快構建靈活開放的教育人才引進機制，帶動全區教育系統干部教師隊伍的整體提升，推進教育創新與發展。經區政府同意，現將面向社會公開引進名校長、名教師等教育人才的有關事項公告如下：

　　一、引進原則

　　本次引進工作堅持高層引領、以用為本；堅持德才兼備、能力突出；堅持業績優先、業內認可的原則。采取資歷評價和答辯（試講）相結合的方式擇優錄用。

　　二、引進崗位計劃

　　計劃引進名校長3名（初中，含九年一貫制、小學、幼兒園總園長各1名）、名教師3名、優秀教師5名。引進崗位及具體要求詳見《2019年歷下區公開引進名校長、名教師等教育人才崗位匯總表》（附件1）。若個別崗位沒有應聘的，經領導小組研究同意該崗位計劃可調劑到本次引進的其他學科崗位使用。

　　三、引進人員條件

　　（一）具有中華人民共和國國籍，擁護黨的領導，擁護中華人民共和國憲法，遵守國家教育法律法規，無違法違紀行為;

　　（二）具有良好的品行和正常履行職責的身體條件;

　　（三）具有事業編制的在職人員；

　　（四）具有本科及以上學歷；

　　（五）名校長具備以下條件：

　　1.具有中小學教師資格證書及中小學校長任職資格證書的普通中小學校長，具有幼兒園園長任職資格證書的幼兒園園長。

　　2.年齡在50歲以下（1968年5月25日后出生）、任現職滿3年（2016年1月1日前任職）的中小學校正職校長、幼兒園園長。初中(含九年一貫制)校長具備中小學高級教師及以上專業技術職務；小學校長、幼兒園總園長具備中小學一級教師及以上專業技術職務。

　　3.熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感；貫徹執行黨的教育方針；扎實推進素質教育，積極開展教育教學改革和創新。

　　4.具有先進的教育理念，辦學目標明確，辦學思路清晰，有較強的名校創建意識、專業發展能力。曾任職學校具有良好的辦學風格和育人文化，辦學特色鮮明，在省級及以上有較大影響，并獲得同行專家和省級及以上教育部門的肯定性評價。任職期間，學校或個人曾獲得省級及以上人民政府或教育行政部門的綜合表彰。

　　5.教育教學管理理念先進，具有較強的行政管理和協調能力，治學嚴謹，具有較強的教學領導力，能夠引領教師專業成長。廉政勤政，作風民主，辦事公道，在師生中享有較高威望。

　　6.具有較強的教育科研能力和科研組織管理能力，近5年內，任職學校有省級以上科研立項課題和科研成果，或本人曾擔任省級以上科研課題研究項目負責人。

　　7.教育管理能力強，獲得省級及以上教育系統名校長稱號（含在培養期內的建設工程人選）。

　　（六）名教師須具備以下條件：

　　1.具有教師資格證書的中小學、幼兒園一線教師。

　　2.年齡在45歲以下（1973年5月25日后出生），特別優秀的可適當放寬年齡要求，具備中小學高級教師及以上專業技術職務。

　　3.熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感；認真執行國家教育方針，教書育人，為人師表，具有高尚的職業道德和修養、關愛學生；有敬業奉獻、團結合作、開拓創新的精神和品質。

　　4.具有符合時代特點的教育思想、先進的教育教學理念，在本學科教學領域處于領先地位；對所教學科有系統、扎實的理論功底和豐富的教育教學經驗；教學業績突出，獲得省級及以上優秀教師（特級教師）、齊魯名師（在培養期內的含建設工程人選）、優秀班主任、學科帶頭人、教學能手、優質課一等獎等。

　　5.近5年內（2014年1月1日以后），承擔過省級及以上教育教學科研課題，取得較高水平的研究成果，獲得過省級及以上教學成果獎。

　　6.從教以來年度考核結果均為合格及以上，未發現有產生不良影響的違反師德師風行為。

　　（七）優秀教師須具備以下條件：

　　1.具有教師資格證書的中小學、幼兒園一線教師。

　　2.年齡在45歲以下（1973年5月25日后出生），具備中小學一級教師及以上專業技術職務。

　　3.熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感；認真執行國家教育方針，教書育人，為人師表，具有高尚的職業道德和修養、關愛學生；有敬業奉獻、團結合作、開拓創新的精神和品質。

　　4.具有符合時代特點的教育思想、先進的教育教學理念，在本學科教學領域處于領先地位；對所教學科有系統、扎實的理論功底和豐富的教育教學經驗；教學成績優秀，獲得地市級及以上優秀教師、名師（在培養期內的含建設工程人選）、優秀班主任、學科帶頭人、教學能手、優質課一等獎等。

　　5.從教以來年度考核結果均為合格及以上，未發現有產生不良影響的違反師德師風行為。

　　（八）引進崗位所需的其他資格條件。

　　四、報名程序

　　（一）報名

　　1.報名時間：2019年6月25日至6月27日（上午9:00至11:30，下午13:30至16:30）

　　2.報名地點：濟南市歷下區教育和體育局（文化東路44號）412辦公室

　　3.報名所需材料：

　　①下載打印《2019年歷下區公開引進名校長、名教師等教育人才報名登記表》（附件2）;②本人二代身份證原件;③畢業證原件，通過中國高等教育學生信息網打印的關于本人學歷的《教育部學歷證書電子注冊備案表》（自行通過中國高等教育學歷證書查詢系統打印）;④相應教師資格證;⑤現聘用單位、人事權限部門出具的在編及同意報考的證明原件（可在考察體檢前提供）;⑥各類榮譽證書、任職資格證書和業績證明材料(證書遺失的，需提交相關部門的表彰文件)。

　　（二）資格審查方式

　　本次引進名校長、名教師等教育人才采取現場報名、現場資格審核的方式，區教育局指定專人負責現場資格審查確認工作，查看報名人員提交的個人信息資料是否符合應聘崗位的資格條件，審核結果現場公布。資格審查貫穿引進工作的全過程。

　　報名結束后，實際報名人數與報考崗位的比例應不低于2:1的比例；對達不到規定比例的，可以按實際人數參加考試且答辯（試講）成績須達到70分以上，經引才工作領導小組研究同意后可以聘用。

　　五、引進流程

　　本次引進名校長、名教師等教育人才采取資歷評價和答辯（試講）相結合的方式。其中資歷評價成績占40%、答辯（試講）成績占60%。各崗位從高分到低分依次錄用，所有成績均計算到小數點后兩位數，尾數四舍五入。

　　（一）資歷評價

　　資歷評價采取對應聘人員的學歷、任職資格、榮譽和業績以量化賦分的形式進行評價，資歷評價選派專家組進行評判。

　　（二）答辯（試講）

　　引進名校長以答辯的形式進行考察，主要從辦學思想、辦學理念、教育管理成效、個人專業優勢等方面對引進人員進行評價；引進名教師、優秀教師以試講的形式進行考察。重點從言談舉止、邏輯思維、形象氣質、專業素養和能力等方面對引進人員進行評價。答辯（試講）采取百分制計算，按照每個測評要素各去掉一個最高分和一個最低分，計算各測評要素的平均分，答辯（試講）成績由考官現場評判，現場公布，低于70分的不得進入考察體檢范圍。

　　答辯（試講）結束后，根據引進崗位（學科），將應聘者資歷評價和答辯（試講）成績按規定比例核算相加并計算出總成績，按照崗位計劃從高分到低分依次排序并按引進崗位與引進人數1：1.5的比例確定進入體檢范圍人選。

　　（三）考察和體檢

　　考察體檢工作由區教育局負責，嚴格落實公開招聘回避和保密等相關紀律規定。

　　1.考察

　　考察根據崗位條件和要求可采取多種方式進行，主要側重于思想政治表現、道德品質、業務能力和工作實績等方面的情況，并對引進人員是否符合規定的崗位條件，提供相關信息、材料是否真實準確進行復審。

　　2.體檢

　　體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》（國人部發〔2005〕1號）和《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準（試行）〉的通知》（人社部發〔2010〕19號）執行，國家另有規定的從其規定。除特殊情況經用人單位主管部門同意外，應聘人員不按規定的時間、地點參加體檢考核的，視為自愿放棄。對按規定需要復檢的，給予1次復檢機會，最終體檢結果以復檢結論為準。

　　對棄權、考察和體檢不合格、無法出具有效證明的人員以及因個人原因無法辦理相關手續造成的人員空缺，經引進教師工作領導小組審核同意，在進入體檢范圍人選內根據總成績由高分到低分依次等額遞補。超過考察體檢范圍的不予遞補。

　　（四）公示

　　確定擬引進名校長、名教師等教育人才名單在歷下區政務網站（www.lixia.gov.cn）公示7日，公示期滿無異議的，根據有關規定，對引進的優秀教育管理者級優秀教師按照事業單位規定程序辦理調入、聘用手續。

　　（五）有關待遇

　　1.具有事業單位編制的引進人員按照人事管理權限辦理調入手續，簽訂聘用合同，確立人事關系，納入用人單位正式事業編制人員管理，工資待遇按事業單位工資標準執行。

　　2.對引進的名校長未參加校長職級認定或未聘在一級校長崗位上的，根據人才引進政策精神，按照歷下區中小學校長職級績效工資發放辦法，執行一級校長職級績效工資。校長職級績效工資自簽訂聘用合同的下月起執行，自解除聘用合同的下月起取消。對引進的名教師給予成立個人名師工作室并每年撥付20萬元的教育科研工作經費。

　　3.受聘人員與用人單位按照事業單位聘用合同的政策法規簽訂聘用合同，首次聘期不得低于5年，試用期為6個月。

　　有關扶持資金發放辦法，參照《歷下區引進高端人才“一事一議”實施辦法（實行）》（歷下人才辦發〔2018〕1號）文件執行。

　　咨詢電話： 0531—86553611

　　監督電話： 0531—86553609、86553642

　　附件1：2019年歷下區引進名校長、名教師等教育人才崗位匯總表.xls

　　附件2：2019年歷下區引進名校長、名教師等教育人才報名登記表.docx

　　濟南市歷下區教育和體育局

　　2019年5月16日