對于行測而言，言語題所占比例巨大，可以說是屬于行測題目中的關鍵題型，需要我們多費一些心思來突破。在言語題目中，有一類題目屬于難題，那就是主旨觀點題！如何解決主旨觀點題呢，那就是借助一些小詞語可以秒掉一些主旨題，這些小詞語就是咱們大名鼎鼎的主題詞啦~那如何借助主題詞來做題呢，接下來來給大家說一說~。

　　一、何謂主題詞

　　主題詞，即能夠概括材料論述的中心、圍繞的話題、表述的重點的詞，是材料的主要論述對象。

　　小貼士①：主題詞可是大有妙用，一般來說，正確選項是會含有主題詞的，那自然不包含主題詞的就屬于錯誤選項啦。所以，我們可以借助主題詞來排除錯誤選項。

　　小貼士②：一個文段可能不僅僅有一個主題詞，是可以有多個主題詞的哦，所以主題詞要找全，不要漏掉關鍵性的詞語~

　　二、主題詞篩選方法：

　　(一)高頻詞

　　高頻詞是指文段中出現頻次較高的詞語，若是文段中某個詞語反復出現，那么就很有可能屬于我們的主題詞。

　　【例題1】在生產力不發達的時代，戰爭成為爭奪資源的最重要的方式。青年是戰爭中最重要的參與者，而要贏得戰爭的勝利，青年人必須有強健的身體素質。為了取得戰爭的勝利，各城邦青年組織起來進行訓練。作為全希臘的盟主，雅典城邦在全盛期有25萬人口。而同時期的科林斯有9萬人口，有些城邦只有5000人甚至更少。人口越多，青年的比重越高，城邦越是能夠在競爭中居于優勢地位。 這段文字強調了，在生產力不發達的時代：

　　A.青年在競爭中起著重要作用

　　B.獲取資源主要依靠戰爭方式

　　C.人口多寡是衡量城市發展的指標

　　D.競爭主要依賴人們的身體素質

　　【答案】A。解析：文段首先指出在生產力不發達的年代，爭奪資源主要靠戰爭，而要贏得戰爭主要靠青年。末句進一步強調，人口越多，青年的比重越高，城邦越是能夠在競爭中居于優勢地位。分析文段可以發現，整個文段圍繞“青年”展開論述，那么，作為高頻詞的“青年”就是文段的主題詞，選項B.C.D均不包含這個主題詞，可以排除。A選項包含“青年”，故本題選A。

　　怎么樣，是不是感受到主題詞的魅力了？下面我們再來練習一道題目吧！

　　【例題2】對微生物進行科學研究，需要超出常規的研究思路與工具。說到工具，很多人肯定會首先想到顯微鏡。但顯微鏡只適合觀察，如果要進行生化分析的話，瓊脂的作用更加重要。如果你去過微生物實驗室，你會發現大家最常用的實驗工具就是培養皿，里面鋪著一層富含營養的瓊脂。每一個細菌都能在瓊脂表面單獨長成一個肉眼可見的菌群。每個菌群里含有成千上萬個完全一樣的細菌，這在生物學術語里叫作一個“克隆”。因為瓊脂是半固態的，細菌的位置被固定住了，無法在菌群之間自由往來，這就等于將一個細菌克隆并擴增到足夠大的量，卻沒有遭受其他細菌的污染，只有這樣，科學家們才能對其進行生化分析。

　　這段文字主要說明：

　　A.在微生物研究中顯微鏡的作用有限

　　B.瓊脂在生化分析中發揮著重要作用

　　C.“克隆”技術使生化分析更具操作性

　　D.在實驗室里科學家是如何進行生化分析的

　　【答案】B。解析：文段開頭提出“微生物的科學研究要超出常規的研究思路與工具”，接著通過顯微鏡引出“瓊脂”，然后通過介紹實驗過程，說明“瓊脂”在實驗過程中起到的重要作用;最后再次強調“瓊脂”的重要性。分析文段可以發現，文段一直是圍繞“瓊脂”進行介紹說明，“瓊脂”在文中反復出現，屬于高頻詞，因此“瓊脂”是文段的主題詞。B項包含文段主題詞“瓊脂”，且是文段的主旨內容，當選。A、C、D三項，均未提及主題詞“瓊脂”，偏離文段主題，排除。故正確答案為B。

　　(二)關鍵句中的論述對象

　　有的時候并不是某個詞語出現的次數越多越可能是主題詞，如果想要確定主題詞，有的時候需要找準關鍵句關鍵句，關鍵句中的主要論述對象才是真正的主題詞哦，就像是真假美猴王，大家要能夠通過大量做題練就火眼金睛！

　　小貼士：常見關鍵句類型：首尾句、關聯詞后的句子、具有感情傾向的句子、對策句等。

　　【例題1】在中國傳統觀念中，雕塑一直未被看作是與繪畫同等的藝術形式;在中國傳統學術中，也只有“畫學”而沒有“雕塑學”，歷史上的這種不重視，造成19世紀末20世紀初，大量具有極高史料研究價值的石雕作品流失海外。而今天，新興收藏家們的目光也只停留在藝術品的財富表象上，因此使得元、明、清三代的銅鎏金佛像價格一路飛漲，而面對那些真正體現中國雕塑文化及歷史歲月的高古石雕時，他們表現得卻有些畏畏縮縮、舉棋不定，這難免讓人覺得遺憾。

　　這段文字主要談論的是：

　　A.觀念上重視雕塑藝術的意義

　　B.高古石雕在中國不受重視的原因

　　C.目前雕塑收藏家不成熟的心態

　　D.雕塑收藏品價格與價值背離的狀況

　　【答案】B。解析：文段首先介紹了中國不重視雕塑的傳統，然后闡述了由此導致的具有極高史料價值的石雕作品流失海外，直到今天新興收藏家們的目光仍然停留在藝術品的財富表象上，對極具價值的高古石雕仍然舉棋不定。由此可見，文段主要探討的是高古石雕不受重視的原因。所以，最后一句話屬于本文段的關鍵句，最后一句話主要圍繞“高古石雕”展開論述，由此，主題詞為“高古石雕”，只有B 項包含此主題詞，當選。A.C.D均不包含主題詞，可排除。故答案為B。

　　關鍵句相對于高頻詞有點難找呢，所以接下來我們再來練習一個題目鞏固一下吧~

　　【例題2】一直到19世紀，地球上速度的極限才得到根本性的改變，在那個世紀的頭一二十年里，各族人民、國家與國家之間相互往來的速度就已超過了以往幾個世紀。從前需要數天的路程，有了火車和輪船，一天之內就能完成。不過，盡管當時人們以無比自豪的心情感受到這種由火車和輪船所帶來的新速度，但這種發明畢竟還是屬于可以理解的范圍之內。然而，當第一批電氣設備出現的時候，人們對它們所產生的效果就完全想不到了。由于電的發現，空間和時間的關系才有了有史以來最具決定性的改變。

　　這段文字意在說明：

　　A.電氣設備的誕生是近代科技革命的標志

　　B.科學技術的發展常常是普通人難以理解的

　　C.新型交通工具的發明改變了人們的生活方式

　　D.電給人類的交流速度帶來根本性改變

　　【答案】D。解析：文段前一部分論述了19世紀之初，地球上速度的發展和變化情況，接著出現了一個轉折詞“但”，向我們表明這些速度的變化其實沒有那么讓人驚訝。其后又以“然而”轉折，說明電的發現對于空間和時間的關系有著決定性改變。根據我們的邏輯思維可知，一般轉折之后是重點，所以整個文段想要強調的就是電對于速度的決定性影響。最后一句話屬于我們的關鍵句，其中的主要論述對象是“電”，結合選項我們發現，只有D選項包含這個主題詞，當選。其它選項均不包含主題詞，排除。故答案為D。