各位公考的小伙伴最近在準備面試的時候是不是經常聽到幾個比較熟悉的詞：“套路化”、“反套路化”、“個性化”等，甚至有參加過公考的小伙伴在考場中感覺自己答題非常好，但是出來之后的分數卻不盡如人意，自己思考了好久也不知道問題出現在哪，甚至都感覺是考官不懂得欣賞自己。

 

　　其實出現這種情況大多數的根源在于個性化上，隨著社會對于人才需求越來越高，公考的考題出的也越來越具有針對性，反套路化的考察越來越明顯，更加期望在考場中能看到真實的你。如果在考試答題的過程中比較刻板、僵化，必然是得不到考官認可的，所以這就要求我們在考試的時候能夠答出個性化。那么何為個性化的答題呢？接下來國家事業單位考試網（www.linusblanket.net）就通過一道題目的開頭來給大家展示何為個性化的答題。

　　【題目】

 

　　為了拓展農產品銷售渠道，提高農民收入，某鄉鎮干部采用互聯網平臺、微信、微博等來直播代言特色農產品。對此，你怎么看？

 

　　【解析】

　　題目很短，所以核心話題比較容易提煉，主要講的就是鄉鎮干部走入直播間代言特色農產品的事，簡而言之就是對鄉鎮干部直播帶貨談看法。既然是談看法，就要有態度，也就是我們需要對于該事件有一個總體評價，不用說，對于鄉鎮干部直播帶貨就當下的發展來說當然是要保持支持的態度。態度我們清楚了，但是如何來表達自己的支持呢?“這是好的”，這確實是一種表達方式，但是會顯得比較單薄，也會比較套路化。那么如何通過個性化來呈現自己的態度呢?

　　第一種方式就是內容上的個性化，即通過不同的維度和自身儲備來進行表達。

　　一是我們可以結合自身的感受說，如：“各位考官，看到鄉鎮干部走入直播間帶起貨，我還是深有感觸的，雖然我不是帶貨人，但是我是屏幕那一段的觀看者，看著干部們穿著襯衫賣力地介紹農產品時，感受還是很親切的，而且從效果角度來看，很多產品都一售而空，所以我覺得這種方式值得推廣。”

　　二是我們也可以結合習近平總書記所說所講的話或者是言行來表達自己的態度，如：“各位考官，看到鄉鎮干部走入直播間帶貨，不由讓我想到了在疫情剛得到控制，復工復產之初，習近平總書記在陜西調研考察時走入帶貨直播間的情景，他說道：‘電商，在農副產品推銷方面是非常重要的，是大有可為的。’習近平總書記的這句話充分體現了對于直播帶貨的肯定。”

　　三是我們還可以結合當前的熱評或是對于事件的深入分析進行評價，如：“各位考官，鄉鎮干部走入直播間代言特色農產品，是政府主體聯系新媒體銷售農產品的一種創新模式，是‘互聯網+產品銷售’的新形式，也是‘互聯網+行政管理’的新嘗試，我們應該予以支持。”除了上述的展示之外，還可以結合背景、現狀、影響等來進行分析。

　　第二種方式就是言語表達上的個性化，即同樣意思的話語通過不同的語言表達形式來呈現。

 

　　比如“各位考官，鄉鎮干部走入直播間代言特色農產品相較于過去農產品的銷售而言，直播帶貨拓寬了銷售渠道，減少了中間差價，提高了農民收入，值得我們肯定，是農產品銷售不錯的嘗試。”而同時我們也可以通過另外一種語言來表達相同的意思，如：“各位考官，過去農產品銷售都是通過批發或者是農超對接的形式，利益大多被中間商賺走，農民受益少，而鄉鎮干部直播帶貨特色農產品，可以實現產銷直接對接，讓農民的錢袋子鼓起來，是鄉鎮干部助力地方發展的有力探索，應該肯定。”

　　小編相信通過上面兩種方法的展示，各位小伙伴已經對個性化答題有了初步的了解，那么接下來就趕緊訓練起來吧。