2020年江蘇南京理工大學紫金學院教學崗位招聘公告

來源：南京理工大學紫金學院 2020-04-23 09:11:45

　　南京理工大學紫金學院2020年春季崗位招聘信息公告

　　南京理工大學紫金學院成立于1999年，2004年經國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院，由南京理工大學聯合社會力量舉辦。

　　學?，F設有機械工程學院、電子工程與光電技術學院、計算機學院、經濟管理學院、人文與社會科學學院，30個本科專業，在校生近萬人。學校明確應用型人才培養目標，在依托南京理工大學優秀師資的基礎上，重視自有師資隊伍建設，加大高層次雙師型人才引進力度，積極幫助和促進青年教師快速發展、成長，現已建立起一支結構日趨合理、人員相對穩定、教學科研水平穩步提升、專兼職相結合的高水平師資隊伍。近來年，學校辦學成果顯著，人才培養質量穩步提高，社會影響力不斷增強，學校先后獲得 “江蘇省十佳獨立學院”、“全國先進獨立學院”、“中國影響力獨立學院”等榮譽稱號。

　　學校為滿足事業發展與改革需要，實現建設“內涵建設領先、辦學特色鮮明、教育教學質量優良、國內知名、省內一流的應用技術型大學”目標，現決定面向社會招聘以下優秀人才。

　　一、招聘計劃

　　教學崗位需求一覽表

單位	專業	崗位	數量	崗位要求
機械工程學院	機械工程	教師（高層次）	若干	1.博士研究生及以上學歷，或具有高級以上職稱，或具有企業5年以上工作經驗； 2.能夠勝任機械設計及工藝規劃類課程的教學工作； 3.具備一定的科研能力和協作能力，能夠在科研團隊中從事產品設計與開發等工作； 4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，責任心強，能勝任教書育人工作； 5.具有相關企業工作（包括以第一項目負責人，主持過大型科研項目）經歷者優先。
	工業工程	教師（高層次）	若干	1.博士研究生學歷或中級以上職稱，工業工程或管理科學與工程專業； 2.能勝任工業工程相關課程（統計學、先進制造系統、系統建模與仿真、物流系統工程等）； 3.具備一定的科研能力和協作能力，能夠在相關科研團隊中從事數據處理、系統分析和建模等工作； 4.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，責任心強，能勝任教書育人工作； 5.有行業工作經驗者優先。
	土木工程	教師（高層次）	若干	1.博士研究生學歷，或副高及以上職稱； 2.能從事土木工程或交通工程專業課程的教學、實驗室建設、專業建設和科研創新工作； 3.具有土木交通類相關企業5年以上工作經歷者優先； 4.具有專業執業證書者優先。
電子工程與光電技術學院	通信工程	教師（高層次）	若干	1.博士研究生學歷，或副高及以上職稱； 2.能從事通信工程專業課程的教學工作； 3.具有相關企業工作經驗者優先。
	電子科學與技術	教師	若干	1.具有碩士研究生及以上學歷，或中級及以上職稱； 2.熟悉集成電路CAD，能從事電子科學與技術專業課程的教學工作； 3.具有相關企業工作經驗者優先。
	物聯網工程	教師	若干	1.物聯網相關專業的碩士研究生及以上學歷，或具有中級以上職稱； 2.了解物聯網最新技術，或人工智能、深度學習等領域的發展動態，有相關工作經驗者優先； 3.能吃苦耐勞，有充足的科研和教學熱情，工作認真負責； 4.有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。
	電子信息工程	教師	若干	1.電子信息工程相關專業的碩士研究生及以上學歷； 2.精通信號處理及嵌入式系統設計，可以承擔相關課程的理論及實踐教學； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力，協助完成本專業的建設工作； 4.具有相關企業工作經驗者優先。
	電氣工程及其自動化	教師	若干	1.電氣工程及其自動化及相關專業的碩士研究生及以上學歷，或中級及以上職稱； 2.能從事電力系統或智能控制方向的專業課教學、實驗室建設工作； 3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，工作認真負責； 4.具有相關企業工作經驗者優先。
計算機學院	計算機科學與技術	學科帶頭人	若干	1.計算機相關專業碩士研究生及以上學歷，具有副教授及以上職稱，至少3-5年高校教育管理工作經驗，熟悉專業建設； 2.熟悉計算機科學、人工智能相關理論，能主講計算機領域前沿性課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。
		教師（高層次）	若干	1.計算機相關專業的博士研究生，或具有高級工程師或副高以上職稱； 2.了解人工智能、數字媒體、移動互聯網等領域的發展動態，有相關工作經驗者優先； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。
		教師（雙師型）	若干	1.計算機專業的碩士研究生及以上學歷，具有至少2年以上企業工作經歷及一定的項目開發經驗； 2.熟悉計算機或數字媒體技術相關理論，能主講移動應用開發方向或數字媒體技術方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。
		教師	若干	1.計算機專業的碩士研究生及以上學歷； 2.熟悉計算機或數字媒體技術相關理論，能主講移動應用開發方向或數字媒體技術方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力； 4.具有相關工作經驗者優先。
	軟件工程	教師（高層次）	若干	1.計算機專業的碩士研究生，具有副高或高級工程師以上職稱，或相關專業的博士研究生； 2.了解人工智能、大數據、軟件工程等領域的發展動態，有相關工作經驗優先； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。
		教師（雙師型）	若干	1.計算機專業的碩士研究生及以上學歷，具有至少2年以上企業工作經歷及一定的項目開發經驗； 2.熟悉軟件工程相關理論，能主講Java開發、軟件測試或大數據方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。
		教師	若干	1.計算機專業的碩士研究生及以上學歷； 2.熟悉軟件工程相關理論，能主講軟件測試或大數據方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力； 4.具有相關工作經驗者優先。
	網絡工程	教師	若干	1.計算機專業的碩士研究生及以上學歷； 2.熟悉網絡工程相關理論，能主講云計算方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力； 4. 具有相關工作經驗者優先。
	自動化	教師（雙師型）	若干	1.自動化類、計算機科學與應用類相關專業碩士研究生及以上學歷； 2.具有1年以上企業工作經歷及一定的項目開發經驗； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。
經濟管理學院	國際經濟與貿易	教師（高層次/雙師型）	若干	1.博士研究生，經濟學相關專業，或具有副教授以上職稱的碩士研究生，年齡不超過40周歲； 2.具有高端行業認證背景。
	國際經濟與貿易	教師	若干	1.商務貿易類專業，具有碩士研究生及以上學歷（211/985高校）； 2.研究方向為電子商務、國際經濟與貿易，可以上雙語課為佳。
	金融	教師（高層次/雙師型）	若干	1.博士研究生，金融學相關專業，或具有副教授以上職稱的碩士研究生，年齡不超過40周歲； 2.具有高端行業認證背景。
	人力資源	教師（高層次/雙師型）	若干	博士研究生，人力資源管理相關專業，或具有副教授以上職稱的碩士研究生，年齡不超過40周歲。
	人力資源	教師	若干	1.人力資源管理或工商管理專業，碩士研究生及以上學歷（211/985高校）； 2.具有高校教學或企業相關HR工作經驗者優先。
	市場營銷	教師（高層次/雙師型）	若干	博士研究生，市場營銷相關專業，或具有副教授以上職稱的碩士研究生，年齡不超過40周歲。
	市場營銷	教師	若干	1.市場營銷、電子商務專業，碩士研究生及以上學歷（211/985高校）； 2.具有高校教學或企業相關工作經驗者優先。
	會計	教師（高層次/雙師型）	若干	博士研究生，會計學相關專業，或具有副教授以上職稱的碩士研究生，年齡不超過40周歲；高級經濟師或高級會計師。
人文與社會科學學院	英語	教師（高層次）	若干	1.博士研究生或具有副教授及以上職稱，本科階段為211或985高校英語專業，博士或碩士階段為英語類學科專業（英語教育專業或商務英語專業優先考慮）； 2.能勝任英語教育或商務英語相關課程的教學工作，并具備一定的科研能力和協作能力； 3.具有相關工作經驗者優先。
	英語	教師	若干	1.碩士研究生及以上學歷，本科階段為英語專業，碩士階段為英語類學科專業（英語教育專業或商務英語專業優先考慮）； 2.能勝任英語教育或商務英語相關課程的教學工作，并具備一定的科研能力和協作能力； 3.具有相關工作經驗者優先。
	法學	教師（高層次）	若干	1.法學博士研究生或具有副教授及以上職稱； 2.對學科專業現狀有深刻認識，具備一定的科研能力和協作能力； 3.能夠承擔專業建設和課程建設任務。
	法學	教師	若干	1.經濟法或民商法方向的法學碩士； 2.對學科專業現狀有深刻認識，具備一定的科研能力和協作能力； 3.能夠承擔專業建設和課程建設任務； 4.有較強的事業心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強； 5.通過國家司法考試。
	公共事業管理	教師（高層次）	若干	1.公共管理博士研究生或具有副教授及以上職稱； 2.對學科專業現狀有深刻認識，接受應用型人才培養的定位； 3.能夠承擔專業建設和課程建設任務； 4.能夠組建團隊，指導青年教師成長。
	馬研部	教師（高層次）	若干	1.熱愛祖國，擁護黨的領導，堅持正確的政治方向，在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致； 2.具有馬克思主義理論一級學科博士研究生或副教授以上職稱，有扎實的馬克思主義理論基礎，畢業于985或211高校者優先； 3.積極開展教學研究和科學研究，以第一作者發表CSSCI收錄學術文章或者主持省部級以上研究項目者優先； 4.愿意投身思想政治理論課教學，有思想政治理論課教學經驗者優先； 5.有較強的事業心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。
	馬研部	教師	若干	1.熱愛祖國，擁護黨的領導，堅持正確的政治方向，在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致； 2.具有馬克思主義理論一級學科、哲學一級學科及相關學科碩士研究生及以上學歷，具有扎實的理論基礎和一定的科研能力； 3.能夠承擔思想政治理論課教學和建設任務； 4.有較強的事業心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。