2021年湖南湘陰縣第二職業技術學校選聘教師公告

來源：湘陰縣人民政府 2021-09-18 18:06:45

2021年湘陰縣第二職業技術學校公開選聘教師公告

為進一步加強職業教育建設，優化教師隊伍，經湘陰縣教育工作領導小組批準，湘陰縣第二職業技術學校面向全縣城區和城郊超編學校（石塘中學、白泥湖中學、六塘中學、袁家鋪中學）招聘教師3名，具體方案如下：

一、選聘學科及人數

科目	人數
機電技術應用	1人
計算機	1人
男生輔導老師	1人

二、選聘對象范圍與條件

1、全縣城區和城郊超編學校（石塘中學、白泥湖中學、六塘中學、袁家鋪中學）。

2、熱愛教育事業，師德師風優良，愛崗敬業，樂于奉獻，服務意識強，服從工作安排。

3、年齡、學歷、專業及其他要求見附件一：

4、遵紀守法。

不接受具有下列情形之一的人員報名：

(1)正在接受司法機關立案偵查或紀檢監察機關立案審查的。

(2)受過黨紀或政紀處分尚在影響期內的。

(3)有不符合職位選調任職要求的其它情況。

三、選聘辦法及程序

試教與答辯

（一）報名（含資格審查）

1、報名時間：

2021年9月25日上午8:00--9月25日上午12:00

2、報名地點：湘陰縣第二職業技術學校匠心樓四樓會議室

3、報名方式：遞交紙質材料，不接受其他形式報名。

4、聯系方式：周書磊：18773042348

5、報名所需資料：

（1）報名表：填寫《湘陰縣第二職業技術學校2021年公開選聘教師報名表》（見附件2），并準備好本人近期免冠1寸照片2張。

（2）證件資料：報考人員報名時需提供本人身份證、教師資格證、學歷證書、職稱證書、普通話等級證書、榮譽證書。以上資料均需審核原件和提交復印件，并按順序整理。提供虛假信息獲得報考資格的人員，一經查實，即取消選聘資格。

6、資格審查：9月25日下午14:30—17:30

（二）面試

1、面試時間：2021年10月7日上午8:30 開始

2、面試內容為試教（10分鐘）、現場答辯（3分鐘）。試教時限及內容：備課30分鐘，試教內容為中職相應學科內容。

3、面試地點：湘陰縣第二職業技術學校匠心樓四樓會議室

4、資審合格應聘老師根據通知時間攜帶本人有效居民身份證統一到湘陰縣第二職業技術學校參加面試。

四、錄取辦法

1、面試分值100分，按照崗位計劃根據面試成績從高到低分，由招聘工作領導小組審核確定預錄名單。

2、經過考察后確定錄取名單，并公示。

3、經公示無異議后，按程序辦理調動手續。

4、被錄取人員試用期為一年。

附件12021年湘陰縣第二職業技術學校公開選調教師崗位條件一覽表

主管部門	招考單位	單位性質	崗位類別	崗位名稱	引進計劃	年齡要求	性別	學歷要求	專業要求	其他資格條件（可先上崗再考證）
湘陰縣教育局	縣二職	事業編制	專業技術	機電技術應用	1	45歲及以下(即1976年8月30日以后出生)	不限	本科學歷	機械設計制造及其自動化、模具設計與制造、數控技術、車輛工程、工程機械專業、公共類物理專業	高中教師資格證
				計算機	1		不限		智能科學與技術、物聯網工程、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、數字媒體技術、電子與計算機工程	高中教師資格證
				男生輔導老師	1		男性		有三年及三年以上男生寢室管理工作經驗的老師。（學生在校期間必須住學生宿舍樓）	具有相應的教師資格證

附件2湘陰縣2021年度公開選聘湘陰縣第二職業技術學校公開招聘教師報名表

姓名

性別

民族

籍貫

一寸免冠彩照

出生年月

政治面貌

身份證號碼

本科學歷

（畢業時間）

畢業院校

所學專業

最高學歷

（畢業時間）

畢業院校

所學專業

教師資格證編號

普通話

等級

職稱

等級

是否全額事業編制

報考

科目

是否服從調劑

入編時間

現工作單位

任教學科

家庭地址

聯系電話

婚否

配偶姓名及工作單位

工作

簡歷

起止時間

工作單位

所屬學段（高、初中）

所獲榮譽

（材料另附）

本人

承諾

本人已知悉本次選聘公告內容，且所填情況全部屬實,如有不實,自動取消選聘資格。

承諾人：

年月日

所在單位

意見

負責人簽字：

單位（蓋章）

年月日

附件3湘陰縣2021年度公開選聘湘陰縣第二職業技術學校教師試教評分細則

授課教師		學科	授課時間
授課內容			授課班級
評價內容				權重與得分
基本素質（20分）	1.知識素養：專業知識扎實、知識面廣。			5
	2.教學語言： ①清晰、響亮、簡練、流暢、生動、邏輯嚴謹、富有感染力。 ②能運用普通話教學。			5
	3.板書板畫：設計合理、書寫規范、條理清楚、美觀。			5
	4.體態氣質：著裝得體，教態自然，表情和藹，精神飽滿，有氣質。			5
教學設計（20分）	1.教學目標：知識、能力、情感態度和價值觀目標明確，教學目標符合新課程標準。			5
	2.教材處理： ①能正確理解教材內容，準確把握重點、難點，且處理方法得當； ②能充分挖掘教材，并對教材內容進行適當的深化和拓展； ③能根據學情將教學內容分成不同層次，以適應不同學生的要求； ④能充分利用課本以外的教學資源； ⑤教材處理充滿智慧，具有創新意識。			10
	3.教學方法和手段：教學方法靈活多樣，能熟練運用現代化教學設備、儀器進行演示和講解。			5
教學理念（15分）	1.學生主體性體現			7
	2.能力培養： ①能給學生提供動腦（思維）、動眼（觀察）、動口（表達）、動手（操作）和其它體驗的機會； ②注重獲得知識的過程與方法； ③注重培養學生的思維品質和心理素質。			8
教學程序（15分）	1.教學程序清楚、條理分明，課堂氣氛活而不亂。			5
	2.教學環節緊湊，過渡自然，能循序漸進，邏輯性強。			5
	3.能根據課堂反饋及時調整教學進程，課堂應變能力強。			5
教學效果（25分）	1.教學目標達成度總體良好。			15
	2.學生的個性和能力得到一定程度的發展和提高。			5
	3.能體現情感態度與價值觀的課程目標，且不游離于教學內容之外。			5
答辯（5分）	1.觀點正確			2
	2.表述流暢、完整			2
	3.見解獨到			1