2022年安徽科技學院高層次人才招聘公告

來源：安徽省人力資源和社會保障廳 2022-04-02 11:40:37

安徽科技學院2022年度高層次人才公開招聘公告

安徽科技學院創辦于1950年，1965年開始舉辦本科教育，2012年開始獨立培養研究生，2021年成為碩士學位授予單位，現為國家“卓越工程師教育培養計劃”項目建設高校、全國重點建設職教師資培養培訓基地和“地方應用型高水平大學”項目建設高校。學校現有鳳陽校區和蚌埠龍湖校區，擁有14個二級學院，50個本科招生專業，涵蓋農、工、理、管、經、文、法、醫等學科門類，形成了以優勢農科和新興工科為重點，多學科相互支撐、協調發展的應用型學科專業體系。現有國家級一流本科專業建設點1個、綜合改革試點專業1個、特色專業2個、卓越工程師教育培養計劃專業4個、復合應用型卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業3個，承擔國家新工科、新農科研究與實踐項目4項。擁有省級重點學科6個、一流本科專業建設點14個、一流（品牌）專業3個、綜合改革試點專業16個、特色專業11個，2021年，財務管理專業納入本科一批次招生，種子科學與工程專業作為國家緊缺專業納入提前批次招生。建校70年來，學校已累計為國家和地方經濟社會發展輸送了10萬余名優秀畢業生。

根據學科專業建設需要，依據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）和中共安徽省委組織部、安徽省人力資源社會保障廳《關于印發〈安徽省事業單位公開招聘人員暫行辦法〉的通知》（皖人社發〔2010〕78號）規定，現就做好我校2022年度面向社會公開招聘高層次人才工作公告如下：

一、招聘原則

（一）堅持面向社會、公開招聘。

（二）堅持考試考察、擇優聘用。

二、招聘計劃

詳見附件《安徽科技學院2022年度省直事業單位工作人員招聘崗位匯總表》。

三、招聘待遇

詳見安徽科技學院首頁誠聘英才專欄。

四、招聘條件

（一）年齡要求

學科帶頭人、中都學者特聘教授50周歲以下，青年中都學者40周歲以下；具有博士學位正高級職稱人員50周歲以下；具有博士學位副高級職稱人員45周歲以下；博士研究生40周歲以下。特殊需求人才年齡可適當放寬。

（二）學歷要求

引進的各類人才原則上均應具有博士研究生學歷學位。

（三）科研要求

1、學科帶頭人

近5年科研業績達到安徽省規定的三類以上人才標準。對我校急需引進的緊缺人才，科研業績可適當放寬。對于不能全職來校工作的，可采用柔性方式引進。

2、中都學者

按《安徽科技學院中都學者選聘管理暫行辦法》第八條執行。

3、具有博士學位正高級職稱人員

近5年取得顯著的研究成果，主持國家級科研課題1項以上或省部級科研課題2項以上，且作為第一作者或通訊作者在自然科學學科SCI收錄刊物上發表論文累計影響因子達到15.0以上（其中機械、電氣、計算機等學科可以根據具體情況，以EI收錄期刊論文、本學科國內頂級期刊、一流學報或其他相當業績等代替部分SCI論文）；人文社會學科在CSSCI來源刊物上發表論文5篇以上。

4、具有博士學位副高級職稱人員

近5年取得顯著的研究成果，主持省部級科研課題1項以上，且作為第一作者或通訊作者在自然科學學科SCI收錄刊物上發表論文累計影響因子達到12.0以上（其中機械、電氣、計算機等學科可以根據具體情況，以EI收錄期刊論文、本學科國內頂級期刊、一流學報或其他相當業績等代替部分SCI論文）；人文社會學科在CSSCI來源刊物上發表論文4篇以上。

5、博士研究生

博士研究生根據業績分成A類和B類。

A類業績：具有突出的科研能力，并取得顯著的研究成果。作為第一作者，自然科學學科在SCI收錄刊物上發表論文3篇以上或單篇影響因子6.0以上；人文社會學科在CSSCI來源刊物上發表論文3篇以上。

B類業績：具有較高的科研能力，并取得較顯著的研究成果。作為第一作者，自然科學學科在SCI收錄刊物上發表論文2篇以上或單篇影響因子4.0以上或在EI（JA）收錄刊物上發表論文3篇以上；人文社會學科在CSSCI來源刊物上發表論文2篇以上。

特殊需求人才業績可適當放寬。

（四）教學要求

具備高校教師應有的基本素質和教育教學能力，經學校考核達到良好以上等次。

五、報名方式

對照附件《安徽科技學院2022年度省直事業單位工作人員招聘崗位匯總表》中發布的崗位，向所在教學院（部）發布的簡歷投遞郵箱投遞應聘簡歷。各教學院（部）將定期組織開展考察工作，時間和地點另行通知。

六、資格初審

（一）各教學院（部）指定專人負責收集、整理相關應聘材料，在分管師資工作負責人初步審核的基礎上，根據本單位進人計劃和專業需求，確定擬考察人員名單，報人事處。

（二）人事處對照進人計劃和學校有關規定，對各教學院（部）報送的擬考察人員相關資歷和材料進行形式審核，符合條件者安排預約考察。

七、考試考核

根據我校教學崗位實際，考察內容主要包括應聘人員的思想品德、專業知識、教育教學能力、實踐動手能力、工作實績和學術水平等，考察方式主要包括專業知識測試（筆試）、教學技能測試（試講）、科研能力測試、實踐技能測試、綜合素質測試（面試）等，測試成績均實行百分制。

1、專業知識測試（筆試）主要測試應聘人員的文字組織能力、邏輯思維能力等，重點測試對本學科（專業）最新理論成果的理解、掌握及運用能力。

2、教學技能測試（試講）主要測試應聘人員的教育教學能力，重點考察應聘人員的普通話、板書、教態、語言組織、課堂駕馭能力、課堂教學組織能力、授課藝術、知識面和理論功底等。

3、科研能力測試主要測試應聘人員科學研究的能力和水平。測試方式為應聘人員口頭介紹，專家查閱個人應聘材料、提問等方式。

4、實踐技能測試主要測試應聘人員的實踐操作、實踐（實驗）技能、實訓動手等能力。實踐技能操作原則上在相關實驗、實訓場所實施，由考官現場觀察、考核。

八、成績合成

各教學院（部）對應聘人員進行專業知識測試（筆試）、教師能力測試（試講）、科研能力測試、實踐技能測試后，并由黨政主要負責人對得分情況進行簽名確認。應聘人員最后得分以專業知識筆試、教師能力測試、科研能力測試、實踐技能測試成績按1:4:4:1的比例加權后確定，如部分學科、專業不需要進行實踐技能測試，則專業知識筆試、教師能力測試、科研能力測試按2:4:4的比例加權統計得分。考核成績當場公布。

專業知識測試（筆試）、教師能力測試（試講）、科研能力測試、實踐技能測試環節完成后，由教學院（部）根據測試結果集體研究，提出是否進一步考察的意見，認真填寫《應聘人員考察意見處理簽》，明確是否錄用的意見，并按總評得分排序后，報人事處，總評成績達到良好（70分以上）及以上等次人員進入體檢考察環節。

九、體檢考察

體檢工作按《關于進一步規范全省事業單位公開招聘人員體檢工作的通知》（皖人社秘〔2013〕208號）等有關規定執行。體檢考察合格后提交學校研究。

考察工作由人事處負責牽頭實施，根據擬聘用崗位的要求，采取多種形式，全面了解掌握考察對象在政治思想、道德品質、能力素質、遵紀守法、廉潔自律、崗位匹配等方面的情況以及學習工作和報考期間的表現，同時要核實考察對象是否符合規定的報考資格條件，提供的報考信息和相關材料是否真實、準確，是否具有報考回避的情形等方面的情況。

根據《關于加快推進失信被執行人信用監督、警示和懲戒機制建設的實施意見》（皖辦發〔2017〕24號）等文件精神，考察結束時考察對象仍屬于失信被執行人的，考察環節不予合格。

十、公示結果

對體檢、考察均合格的人員名單，報請分管校領導同意后，提交學校研究。擬簽約人員名單在學校網站公示7天，接受社會監督。

在體檢、考察、公示等環節中，對體檢不合格、考察不合格、個人放棄等出現缺額的，按照規定程序和時限，在同崗位應聘人員公示名單中遞補，直至公示人員名單用完為止。

十一、簽約聘用

經公示無異議或公示結果不影響聘用的，由學校按照規定將有關材料報送省人力資源社會保障廳，辦理有關聘用報批手續。對違反公開招聘規定或未能在2022年12月31日前提供招聘崗位所要求的相應層次的學歷、學位等證書的報考人員，取消其聘用資格。

根據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）和省政府辦公廳《轉發省人事廳關于在全省事業單位試行人員聘用制度意見的通知》（皖政辦〔2006〕13號）規定，與受聘人員簽訂聘用合同，實施聘用管理，并按規定實行試用期，試用期包括在聘用合同期限內。試用期滿合格的，轉為正式聘用；不合格的，取消聘用。

十二、有關事宜

（一）應聘人員的基本條件、考察辦法、程序等嚴格按當年度進人暫行辦法執行，各教學院（部）和相關職能部門須嚴格執行學校規定，不得違反學校規定的進人條件，不得降低材料審核標準、不得改變既定的需求專業，不得突破學校進人計劃。未按學校規定實施考察的，相關考察結果無效，并按規定追究相關人員責任。

（二）因工作需要對進人條件、需求專業、需求計劃進行調整的，須報上級主管部門審定。

（三）嚴格實行回避制度，涉及子女、親友及其他需要回避的，考官及面試組相關成員必須回避。

（四）校紀檢部門全程參與新進人員考察錄用工作，紀委辦公室監督電話：0550-6732800。