人間巧藝奪天工，只有靈活答題才能創(chuàng)造出巧奪天工的精品內(nèi)容，然而很多考生，往往還是機械地按照“是什么、為什么、怎么辦”去答題，這樣有可能導(dǎo)致我們的思維僵化、答案套路。今天帶大家一起學(xué)習(xí)一下推導(dǎo)分析，讓答題更加靈活自然。

　　例題展示

　　習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班開班式上指出：“對共產(chǎn)黨人來說，‘好好先生’并不是真正的好人。”請根據(jù)這句話，談?wù)剮Ыo你的啟示。

　　【題目拆解】

　　通過閱讀題干，我們能夠看到習(xí)總書記給年輕干部提出工作要求，告訴年輕干部“好好先生”不是好人，不要做“好好先生”，要做就做好先生。

　　【推導(dǎo)分析】

　　1.什么是“好好先生”?

　　“好好先生”就是是非面前不開口，遇到矛盾繞著走;不講原則講圓滑，不求有功求無過;平平安安占位子、庸庸碌碌混日子。總體來看好好先生的特點就是：基本原則不強、黨性修養(yǎng)不高、政治素養(yǎng)不足。

　　2.為什么說“好好先生”不是真正的好人?

　　“好好先生”看似與人為善，實則明哲保身;看似與世無爭，實則私心作祟。他們沒有公心、只有私心，沒有正氣、只有俗氣。一方面，“好好先生”的存在會讓“千里馬”歇步、“老黃牛”吃虧。另一方面，這也會使單位人心渙散，滋長歪風(fēng)邪氣，看似一團和氣，實則靡然成風(fēng)。

　　3.誰是真正的好人?

　　在黨的歷史上和新中國建設(shè)中，涌現(xiàn)出來的為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、無私奉獻的好干部才是真真正正的好人。從縣委書記的榜樣焦裕祿到領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模孔繁森;從一輩子堅守共產(chǎn)黨人精神家園的楊善洲再到鐵骨柔情的優(yōu)秀紀委書記王瑛;他們都是真正的好人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　4.作為新時代的年輕干部我們應(yīng)該怎么做?

　　首先要恪守原則。年輕干部應(yīng)堅守原則與底線，在處理問題的時候，講原則不講面子、講黨性不徇私情。

　　其次我要向“好人”學(xué)習(xí)。通過觀看影片、閱讀書籍，參加先進模范事跡報告，學(xué)習(xí)先進思想，爭做優(yōu)秀干部。

　　最后要發(fā)揚斗爭精神。敢于同好好先生這種不良風(fēng)氣做斗爭，面對歪風(fēng)邪氣敢亮劍。

　　操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。推導(dǎo)分析是一個比較好用的分析方法，希望各位同學(xué)學(xué)會運用，多加練習(xí)，真正讓自己的思維活起來，讓答題內(nèi)容更加自然。