2022年教育部學校規劃建設發展中心招聘公告
教育部學校規劃建設發展中心2022年面向社會公開招聘工作人員公告(非事業編制)
教育部學校規劃建設發展中心(簡稱“中心”)是2015年正式設立的教育部直屬事業單位。中心以服務教育活動主體為宗旨,以教育創新發展為牽引,為全學段、各層次、各類型、多方位的教育發展規劃和學校規劃建設工作提供高質量、專業化服務。中心全面開展教育規劃和教育統計服務,推進產教融合、產學研用合作,實施未來學校研究與實驗計劃,加快推進綠色、智慧和面向未來的新型校園建設,服務我國教育事業高質量發展。
根據發展實際需要和人員隊伍情況,中心2022年度下半年面向社會公開招聘5名合同制人員(無事業編制)。
一、崗位職責和應聘條件
(一)信息技術崗(1人)
1.崗位職責
(1)負責制定信息化年度工作要點、工作計劃及預算并組織推動實施;
(2)負責信息化規劃、設備和軟件選型、網絡系統和應用軟件系統建設、網絡管理和維護、網絡安全工作,保障信息系統安全,開展測評工作;
(3)負責建立和完善信息化和網絡安全管理制度體系;
(4)負責提供技術服務支持、使用培訓指導,IT設備的部署和維護,辦公設備、網絡、電話、電路故障初步查驗工作;
(5)負責中心保密工作中涉及到的信息技術管理工作;
(6)協助做好重要會議、大型活動的技術支持、場地布置、外聯對接等服務保障工作;協助做好安全管理、采購等行政后勤保障工作;
(7)完成領導交辦的其他工作。
2.任職條件
(1)政治立場堅定,擁護中國共產黨領導和社會主義制度,擁護黨的教育方針政策,熱愛教育事業,關注國家教育戰略和政策;
(2)計算機或相關專業本科及以上學歷;3年以上互聯網運維與運營經驗;
(3)熟悉計算機系統和網絡設備的操作,熟練操作Windows、UNIX及Linux等主流操作系統,對Tomcat、Apache等應用中間件有了解;熟悉Cisco、華為等一些基礎命令,了解網絡基本安全防護配置、基本框架原理等;
(4)熟練使用相關辦公軟件,如Word、Excel、Visio等;
(5)工作細致認真,思路清晰有條理;有較強的工作籌劃、歸納總結能力;具有良好的溝通表達能力和文字撰寫能力,保密意識強;
(6)具有CISP等信息安全相關職業資格認證的或有相關從業經驗者優先。
(二)校園規劃建設項目崗(1人)
1.崗位職責
(1)負責校園規劃建設項目的整體需求分析,明確項目規劃指標,推動規劃方案落地實施;
(2)承擔校園重大建設項目規劃設計階段全過程組織管理工作,負責與其他相關單位的對接、協調,確保規劃設計達到項目品質要求;
(3)參與項目考察、項目調研、項目規劃,進行策劃文本撰寫;
(4)進行規劃、建筑類相關的專業研究、行業研究,開展行業推廣;
(5)完成領導交辦的其他工作。
2.任職條件
(1)政治立場堅定,擁護中國共產黨領導和社會主義制度,擁護黨的教育方針政策,熱愛教育事業,關注國家教育戰略和政策;
(2)研究生及以上學歷,城市規劃、建筑學等相關專業;取得與最高學歷相對應的學位;具有3年以上工作經驗,中級及以上職稱;
(3)熟悉國內外規劃、建筑行業的最新技術及國家工程管理法規、政策;掌握相關設計規范與驗收標準;具有扎實的專業功底和較高的業務素質;
(4)具有的較強的分析和判斷能力、組織協調能力及溝通表達能力,工作有責任心、踏實、肯干,能夠獨立開展工作;
(5)具有注冊城市規劃師證書優先。
(三)國際合作項目專員(1人)
1.崗位職責
(1)負責中心教育國際合作項目的拓展和實施工作;
(2)參與中心與國際企業、國際機構合作的溝通協調、項目設計和運營工作;
(3)負責中心的國際業務推介與品牌推廣;
(4)負責國際會議的組織、籌備和召開工作;
(5)負責中心領導出訪任務的聯系和報批工作;
(6)負責國際教育研究,定期匯編國際新聞動態,為領導決策提供參考;
(7)完成領導交辦的其他工作。
2.任職條件
(1)政治立場堅定,擁護中國共產黨領導和社會主義制度,擁護黨的教育方針政策,熱愛教育事業,關注國家教育戰略和政策;
(2)碩士研究生及以上學歷,取得與最高學歷相對應的學位;具有3年以上工作經驗,具有國際合作經驗、項目管理經驗優先;
(3)熟悉教育國際合作的政策、機制和流程;
(4)有良好的英語基礎,具備英語口譯、筆譯能力,具備跨文化交際能力和經驗,能用英語作為工作語言進行書面和口頭溝通;
(5)具有較強的文字寫作能力,邏輯思維清晰,熟練起草各類公文、報告;
(6)團隊合作意識強,積極主動,善于溝通,有強烈的責任心和團隊合作精神;
(7)特別優秀者,可適當放寬條件。
(四)教育戰略研究專員(1人)
1.崗位職責
(1)負責部門合作研究機構的溝通、協調工作;
(2)負責策劃、組織、完成高等教育、職業教育發展戰略研究課題,完成研究項目的組織、評估等全過程管理工作;
(3)完成研究項目的計劃、調研、資料整理分析、論文報告撰寫等工作;
(4)動態跟蹤教育改革發展的趨勢,梳理教育管理的優秀實踐經驗和典型案例,撰寫分析簡報和研究專報;
(5)負責研究團隊的組織、溝通;
(6)完成領導交辦的其他工作。
2.任職條件
(1)政治立場堅定,擁護中國共產黨領導和社會主義制度,擁護黨的教育方針政策,熱愛教育事業,關注國家教育戰略和政策,學術視野較寬,具有較強的宏觀思維能力,政策敏感度較高;
(2)碩士研究生及以上學歷,教育、經濟、社會、金融、管理相關專業;取得與最高學歷相對應的學位;具有3年以上工作經驗;
(3)具有較強的語言表達能力、溝通協調能力和文字寫作能力;
(4)具備本學科扎實的理論基礎;
(5)熱愛研究類工作,具有獨立從事科學研究工作的能力;
(6)特別優秀者,可適當放寬條件。
(五)教育創新實驗項目專員(1人)
1.崗位職責
(1)負責教育創新實驗項目的拓展和實施,負責項目全流程管理;
(2)負責項目的設計和管理,完成項目設計、組織實施、推進跟蹤等運營工作;
(3)負責策劃與實施項目相關的會議、論壇等活動;
(4)完成研究項目的計劃、調研、資料整理分析、論文報告撰寫等工作;
(5)負責項目團隊、專家團隊的建設、組織、協調,負責與合作單位的溝通協調;
(6)負責項目的推介與品牌推廣;
(7)提供教育創新實驗咨詢服務;
(8)完成領導交辦的其他工作。
2.任職條件
(1)政治立場堅定,擁護中國共產黨領導和社會主義制度,擁護黨的教育方針政策,熱愛教育事業,關注國家教育戰略和政策,學術視野較寬,具有較強的宏觀思維能力,政策敏感度較高;
(2)碩士研究生及以上學歷,教育、經濟、社會、金融、管理相關專業;取得與最高學歷相對應的學位;具有3年以上工作經驗;
(3)具有較強的語言表達能力、溝通協調能力和文字寫作能力;
(4)具備本學科扎實的理論基礎;
(5)熱愛研究類工作,具有從事科學研究工作的能力;
(6)特別優秀者,可適當放寬條件。
二、招聘流程
(一)報名
2022年9月13日—9月25日,應聘者進入中心官方網站(www.csdp. edu.cn)下載報名表(詳見附件),據實完整填寫個人信息,每人限報一個崗位,按照“應聘崗位-姓名”的格式命名,連同與崗位資格要求相關的佐證材料一并發送郵箱:csdphr@moe.edu.cn。報名與考試時使用的本人有效居民身份證必須一致。應聘人員提交的報名信息應當真實、準確,凡弄虛作假者,一經查實,即取消應聘資格。
(二)資格審核
2022年9月26日—10月9日,對應聘者的相關信息及附件材料進行初審。初審合格,進入筆試和資格復審階段,通過郵件通知應聘者;初審不合格,應聘終止,不再另行通知。
(三)筆試與資格復審
1.筆試。2022年下半年編制外人員招聘考試采取筆試的方式進行。中心辦公室將統一組織應聘人員進行筆試,具體方式和時間通過郵件發送至資格審核通過人員,請應聘者及時關注。
2.資格復審。在考試當天,對應聘人員身份、學歷、學位、報考職位資格條件要求的相關佐證材料進行復審。應聘人員應提供佐證材料復印件1份(復印件不予返還),并提供原件進行查驗。
(四)面試
面試由中心統一組織。具體時間和地點將通過郵件形式通知應聘者,請應聘者及時關注。
(五)考察、體檢、錄用
面試通過后,對應聘人員進行崗位實習、面談、查檔等形式的考察,并組織應聘人員進行體檢,按時提交體檢報告單。
考察、體檢合格的擬錄用人員名單將統一進行公示,公示期滿且無異議的,按照相關規定辦理錄用手續。
(六)注意事項
1.資格審核貫穿招聘始終,在任何環節發現應聘者違反招聘規定,出現提供信息不實、證件造假或作弊等情況,一經查實將取消應聘資格。
2.招聘期間,將通過郵件對資格審核、考試等階段結果進行通知,應聘人員應按照要求通過郵件進行回復。如逾期不回復視為自動放棄應聘資格。
3.從資格審核到招聘工作結束,應聘人員應保證報名時所留電話號碼及郵箱聯系暢通,因電話或郵箱聯系不暢造成無法通知本人的,后果自負。
4.根據新冠肺炎疫情防控要求,筆試、面試可能需要考生提供本人核酸檢測陰性結果證明,如遇國家或北京市出臺相關政策,本次招聘將適時予以調整,相應補充公告將通過中心官網發布,請應聘者隨時關注。
聯系郵箱:csdphr@moe.edu.cn
工作日聯系電話:010-66093400,李老師
010-66093444,王老師
地址:海淀區上園村3號北京交通大學(西門外)交大科技大廈15層
教育部學校規劃建設發展中心
2022年9月13日