常識積累：唐代科舉制
常識判斷考點范圍很廣，一般包括政治、法律、經濟、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時間不間斷的積累。今天國家事業單位考試網（www.linusblanket.net）給大家帶來的常識相關考點是“唐代科舉制”。
唐朝科舉考試有秀才、明經、俊士、進士、明法（法律）、明字、明算（數學）、史、三史、開元禮、道舉等多種科目，考試內容有時務策、帖經、雜文等。
唐朝對秀才要求特別高，結果士人很少應試秀才，不久秀才一科就廢罷了。此后“秀才”遂成為對一般讀書應舉者的通稱。明經、進士二科在唐代科舉吸引了最多的考生。
明經起源于的漢代，唐代“明經”科考試各部儒家經典，此外還包括《老子》。明經不全考十多部儒家經典，而是分為明一經、兩經、三經、五經四個級別。唐玄宗開元二十五年（737年）規定明經考試加試時務策，考官就當前時務提出策問，考生書面作答。唐科舉各項中，明經科取士最多。但最榮耀尊貴的，卻是進士科。唐朝初期的進士科考試為“時務策”五條。時務策涉及國家現實問題，使讀書人從故紙堆中爬起來，面向社會，觀察、思考問題，提出解決辦法。唐高宗調露二年（680年）為進士科加試帖經、雜文，進士科形成了雜文、帖經、策問三場考試制。（此雜文泛指詩、賦、箴、銘、表、贊之類，策試應試者的文學才華。）
在唐代還產生了武舉。武舉開始于武則天長安二年（702年）。應武舉的考生來源于鄉貢，由兵部主考。考試科目有遠射、馬射、步射、平射、筒射、馬槍、摔跤、舉重等。
唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內容。他在位期間，曾在長安、洛陽宮殿八次親自面試科舉應試者，錄取很多很有才學的人。
唐代制科科目多達一百多個，如“賢良方正能直言極諫”、“軍謀宏遠堪任將帥”等等。應制科試者可以是平民，也可以是科舉及第者，現任或罷任官員也可參加。
考試過程
唐代科舉考試每年春天在京師長安的尚書省舉行，簡稱“省試”。而各地鄉供舉人的“發解試”都在頭一年秋天舉行。此后，地方上的“秋試”（秋闈）和京師的“春試”（春闈）成為歷代科舉沿襲的定制。
唐代科舉的應試者主要由兩部分人組成，即“生徒”和“鄉貢”。生徒即官辦學校的學生。鄉貢即各地人自學或在民間私塾學成，到縣、州應試，經地方考試合格，再到京師應試。鄉貢每年十月隨地方向京師進貢的糧稅特產一起解赴朝廷，稱為“發解”。州縣預試的第一名稱為“解元”。
唐朝各種官辦學校包括國子學、太學、四門學等，此外還有專門性質的律學、算學、書學等。唐朝各地方也設有官立的府學、州學、縣學等。
唐前期，掌管科舉由尚書省吏部負責。玄宗開元年間，改由禮部負責，此后歷朝相沿不變。禮部下設貢院，考試、閱卷、放榜等均在貢院舉行。主持科舉的官員稱為“知貢舉”，通常由禮部侍郎兼任。唐朝科舉放榜通常在二月。錄取者謂之及第，或登科、登第、擢第等等。第一名稱為狀元。
放榜之后，新科進士們有各種名目繁多的喜慶宴席、打馬球接踵而來，如聞喜宴、櫻桃宴、曲江宴、月燈閣打球宴、關宴、雁塔提名……公私各方也樂于為這些慶宴慷慨解囊。
刷題鞏固
【例題】下列關于唐代科舉制的說法，錯誤的是（ ）。
A、唐代設有專門考數學的科舉考試科目
B、唐代最主要的科舉科目有明經科和進士科，其中進士科難度更大
C、唐玄宗將詩詞歌賦定為進士科考試的主要內容
D、在始于唐太宗設立的殿試中，取得第一名的被稱為“狀元”
答案：D
【解析】本題考查人文常識。
A 項正確，唐代科舉的常科中，除了最重要的進士科、明經科外，還有其他一些科目，其中明算科便是古代算學專業的考試，類似于我們現在的數學。
B 項正確，唐太宗重視人才的培養和選拔，大大擴充了學院的規模，同時也增設了科舉考試的科目，以進士和明經兩科為主。明經主要測試考生記誦儒家經典的能力。進士科包括策問、加試經史、雜文（后來主要考查詩賦），以解決社會實際問題為目的，考查考生的治理政事的能力。明經只要熟讀經傳和注釋就有望中試，詩賦則需要具有文學才能。因此進士科得第很難，所以當時流傳有“三十老明經，五十少進士”的說法。
C 項正確，唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內容，促進了唐詩的發展。
D 項錯誤，殿試是科舉制最高級別的考試，皇帝在殿廷上，對會試錄取的貢士親自策問，以定甲第。錄取分為三甲：一甲三名，賜“進士及第”的稱號，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花。但殿試不是“始于唐太宗設立”，而是由武則天首創。
本題為選非題，故正確答案為D。
