中國(guó)人民大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)，前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火中的陜北公學(xué)，以及后來(lái)的華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)、華北大學(xué)。中國(guó)人民大學(xué)始終與黨和國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，始終得到黨中央的親切關(guān)懷和高度重視。從1950年至今，國(guó)家歷次確立重點(diǎn)大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)均位居其中。中國(guó)人民大學(xué)是國(guó)家首批“985工程”“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2017年首批入選國(guó)家“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)名單。

 

　　從陜北公學(xué)時(shí)期至今，中國(guó)人民大學(xué)涌現(xiàn)出一大批以吳玉章、成仿吾、衛(wèi)興華、高銘暄等為代表的忠誠(chéng)于黨和人民的教育家，培養(yǎng)了38余萬(wàn)名高水平建設(shè)者和各行各業(yè)優(yōu)秀人才，新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、新聞學(xué)、馬克思主義理論等諸多學(xué)科由中國(guó)人民大學(xué)首先創(chuàng)立并走向全國(guó)，為我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，成為中國(guó)共產(chǎn)黨探索創(chuàng)辦新型高等教育，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的典范和縮影，被譽(yù)為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟。

 

　　2022年4月25日，習(xí)近平總書(shū)記到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，他指出，中國(guó)人民大學(xué)在抗日烽火中誕生，在黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大，具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因，始終不變的是“為黨育人、為國(guó)育才”，展現(xiàn)了“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”的精神品格，他勉勵(lì)學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。

 

　　一、教育高地，事業(yè)熱土

 

　　（一）傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地

 

　　中國(guó)人民大學(xué)自誕生以來(lái)，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成了“人民共和國(guó)建設(shè)者”的搖籃、人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)與研究的高地三大辦學(xué)特色。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，以回答中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)為學(xué)術(shù)己任，致力于研究黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，積極傳播中國(guó)聲音、中國(guó)理論、中國(guó)思想，加快構(gòu)建以中國(guó)自主的知識(shí)體系為內(nèi)核的中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系。

 

　　中國(guó)人民大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校考察調(diào)研時(shí)重要講話精神和習(xí)近平總書(shū)記致中國(guó)人民大學(xué)建校80周年賀信精神，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校第十五次黨代會(huì)戰(zhàn)略部署，大力實(shí)施學(xué)校新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”精神品格，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，堅(jiān)定不移走好建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新路。

 

　　（二）堅(jiān)持獨(dú)樹(shù)一幟，構(gòu)建學(xué)術(shù)高地

 

　　中國(guó)人民大學(xué)以“獨(dú)樹(shù)一幟的人文社會(huì)科學(xué)”為學(xué)科整體建設(shè)目標(biāo)，致力構(gòu)建“引領(lǐng)的馬克思主義理論學(xué)科，卓越的基礎(chǔ)學(xué)科、頂尖的社科學(xué)科、創(chuàng)新的交叉學(xué)科”學(xué)科布局。目前學(xué)校擁有8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)國(guó)家重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科，在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域均居全國(guó)第一。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校14個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類(lèi)，其中9個(gè)學(xué)科獲評(píng)A+；第五輪學(xué)科評(píng)估成績(jī)又有明顯提升。在教育部首輪“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)中，學(xué)校一流大學(xué)9個(gè)評(píng)價(jià)要素全部成績(jī)優(yōu)異，14個(gè)一流學(xué)科全部繼續(xù)入選第二輪建設(shè)名單，9個(gè)學(xué)科位居全國(guó)高校頂尖水平。

 

　　得益于識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才的良好氛圍，學(xué)校已經(jīng)成為各類(lèi)人才競(jìng)相匯聚、大有可為、大有作為的學(xué)術(shù)高地。全國(guó)高等教育領(lǐng)域僅有的兩位“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者衛(wèi)興華教授和高銘暄教授均出自中國(guó)人民大學(xué)。學(xué)校有12位國(guó)家一級(jí)教授，80人入選中央“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材編寫(xiě)課題組首席專(zhuān)家或主要成員，21人擔(dān)任第八屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員，47人擔(dān)任新一屆教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，296人次入選國(guó)家級(jí)重大人才項(xiàng)目，508人享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼，重要人才稱(chēng)號(hào)入選總量尤其是人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域入選總量，穩(wěn)居全國(guó)高校前列且持續(xù)保持上升勢(shì)頭。

 

　　（三）重視隊(duì)伍建設(shè)，服務(wù)人才發(fā)展

 

　　“功以才成 業(yè)由才廣”。中國(guó)人民大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹中央人才工作會(huì)議精神，扎實(shí)落實(shí)《關(guān)于大力推進(jìn)新時(shí)代人才工作高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（校黨字〔2023〕13號(hào)），大力弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)造就“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，奮力打造我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)研究和教學(xué)領(lǐng)域的重要人才中心和創(chuàng)新高地，加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

 

　　近年來(lái)，中國(guó)人民大學(xué)堅(jiān)持分類(lèi)評(píng)價(jià)、系統(tǒng)謀劃、整體提升，以“豐富賽道、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、拒絕躺平、尊重貢獻(xiàn)”為原則，以激發(fā)人才創(chuàng)新活力為核心，以構(gòu)建理念先進(jìn)、評(píng)價(jià)科學(xué)、程序嚴(yán)密、具有鮮明人大特色和良好示范效應(yīng)的人才評(píng)價(jià)體系為抓手，著力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“破五唯、立新標(biāo)”，深化人才評(píng)價(jià)改革，系統(tǒng)推進(jìn)教師職稱(chēng)評(píng)審和崗位聘用制度改革，打通資深教授晉升賽道，豐富破格晉升通道，增設(shè)特別申請(qǐng)通道，拓寬業(yè)績(jī)成果形式，強(qiáng)調(diào)全方位評(píng)價(jià)，激發(fā)教師隊(duì)伍的創(chuàng)新活力；強(qiáng)化考核的激勵(lì)與約束作用，優(yōu)化教職工收入分配機(jī)制；穩(wěn)定和創(chuàng)新幼兒園、中小學(xué)教育資源供給，充分關(guān)切教職工子女基礎(chǔ)教育需求，努力提升每一位教職工的獲得感和幸福感。

 

　　二、求賢若渴，誠(chéng)征英才

 

　　（一）招聘條件

 

　　為了我們共同的目標(biāo)，希望您具備以下條件：

 

　　1.堅(jiān)持正確政治方向，自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

 

　　2.堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)教育家精神，具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求。

 

　　3.善于將馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，致力扎根中國(guó)大地、解決中國(guó)問(wèn)題，勇于傳播中國(guó)聲音、中國(guó)理論、中國(guó)思想；立志傳道授業(yè)解惑，真正投身“為黨育人、為國(guó)育才”的偉大事業(yè)。

 

　　（二）招聘崗位

 

　　2024年，學(xué)校重點(diǎn)依托以下全職崗位全面匯聚海內(nèi)外優(yōu)秀人才：

 

　　1.吳玉章學(xué)者崗位

 

　　（1）吳玉章資深教授：

 

　　引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展、德高望重、學(xué)養(yǎng)深厚、影響廣泛的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域名家大師與戰(zhàn)略科學(xué)家。

 

　　（2）吳玉章高級(jí)講席教授：

 

　　學(xué)術(shù)成就高、社會(huì)影響大、在相關(guān)領(lǐng)域貢獻(xiàn)突出的校外人才。

 

　　（3）吳玉章講席教授：

 

　　國(guó)家級(jí)重大人才項(xiàng)目入選者或具備同等水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。

 

　　（4）吳玉章特聘教授：

 

　　學(xué)術(shù)水平處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先地位，能夠承擔(dān)學(xué)術(shù)領(lǐng)軍任務(wù)的學(xué)術(shù)拔尖人才。

 

　　（5）吳玉章青年學(xué)者：

 

　　國(guó)家級(jí)重大青年人才項(xiàng)目入選者或具備同等水準(zhǔn)的青年拔尖人才。

 

　　2.青年英才崗位

 

　　在相關(guān)領(lǐng)域嶄露頭角或潛力突出的優(yōu)秀青年人才。

 

　　3.教師崗位

 

　　在相關(guān)領(lǐng)域展現(xiàn)出優(yōu)秀教學(xué)科研能力，符合我校學(xué)科發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)需要的教師。

 

　　（三）福利保障

 

　　教師各級(jí)崗位均為學(xué)校正式事業(yè)編制，按照上級(jí)部門(mén)政策要求辦理落戶(hù)，享受有關(guān)薪酬福利待遇，繳納社會(huì)保險(xiǎn)。

 

　　1.薪酬福利：提供國(guó)內(nèi)同等崗位中具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬，具體根據(jù)需求面議；對(duì)于受聘學(xué)校人才崗位體系的，根據(jù)受聘崗位層次，享受相應(yīng)級(jí)別的人才津貼。

 

　　2.住房待遇：符合條件者可按規(guī)定申請(qǐng)學(xué)校周轉(zhuǎn)住房（或領(lǐng)取人才補(bǔ)貼）。

 

　　3.子女入學(xué)：提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，學(xué)齡前及義務(wù)教育階段子女可按規(guī)定就讀中國(guó)人民大學(xué)幼兒園、附屬小學(xué)和附屬中學(xué)。

 

　　4.公費(fèi)醫(yī)療：按照上級(jí)部門(mén)規(guī)定提供相應(yīng)醫(yī)療服務(wù)保障。

 

　　三、聯(lián)系方式

 

　　中國(guó)人民大學(xué)2024年度人才引進(jìn)和教師招聘崗位

 

　　需求單位信息表

 

 

　　四、特別提醒

 

　　1.請(qǐng)登錄“中國(guó)人民大學(xué)人才招聘網(wǎng)”了解崗位信息、申報(bào)相應(yīng)崗位，網(wǎng)頁(yè)鏈接：http://zhaopin.ruc.edu.cn/。