2024年3月30日事業(yè)單位聯(lián)考B類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題
來源：永岸公考
2024-07-24 15:26:21
2024年3月30日事業(yè)單位聯(lián)考B類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題在此發(fā)布，來自考生回憶，由永岸公考整理。
2024年3月30日事業(yè)單位聯(lián)考B類《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》試題
一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
1、中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第二次全體會議公報中強(qiáng)調(diào)，要著力加強(qiáng)保障和改善民生各項(xiàng)工作。下列各項(xiàng)工作舉措中，不屬于保障和改善民生工作的是（ ）。
A、落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策
B、保障好困難群眾的基本生活
C、切實(shí)提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平
D、補(bǔ)齊醫(yī)療衛(wèi)生特別是城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生公共服務(wù)的短板
2、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，正確處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強(qiáng)與對外開放等一系列重大關(guān)系。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)效率與公平關(guān)系的是（ ）。
A、加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局
B、通過集聚科技資源和人才資源，用好用活國際國內(nèi)兩種科技資源，推動科技強(qiáng)國建設(shè)
C、要先把“蛋糕”做大，然后通過合理的制度安排把“蛋糕”分好，水漲船高、各得其所
D、面對新形勢、新情況，必須力戒刻舟求劍、守株待兔，修煉真本領(lǐng)，崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新
3、黨的二十大報告把教育科技人才單獨(dú)成章進(jìn)行布局，吹響了加快建設(shè)教育強(qiáng)國的號角。習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出，要扎實(shí)推動教育強(qiáng)國建設(shè)。對于中國特色社會主義強(qiáng)國，下列說法正確的是（ ）。
①以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能
②以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為基本任務(wù)
③以堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本目標(biāo)
④以教育理念、體系、制度、內(nèi)容方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑
A、①③
B、①④
C、②③
D、③④
4、2023年，習(xí)近平總書記赴地方進(jìn)行了深入考察并提出要求，以下為習(xí)近平總書記在考察時強(qiáng)調(diào)的部分內(nèi)容：
①在維護(hù)國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全中積極履職盡責(zé)
②聚焦建設(shè)國際經(jīng)濟(jì)中心、金融中心、貿(mào)易中心、航運(yùn)中心、科技創(chuàng)新中心的重要使命
③堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，持續(xù)推動“八八戰(zhàn)略”走深走實(shí)，始終干在實(shí)處，走在前列，勇立潮頭
④發(fā)揮自身優(yōu)勢，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，解放思想、創(chuàng)新求變，向海圖強(qiáng)、開放發(fā)展
下列關(guān)于考察時強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容及與之相對應(yīng)的地區(qū)，匹配正確的是（ ）。
A、①--上海②--浙江③--廣西④--黑龍江
B、①--廣西②--浙江③--黑龍江④--上海
C、①--浙江②--黑龍江③--上海④--廣西
D、①--黑龍江②--上海③--浙江④--廣西
5、下列關(guān)于高層建筑著火后的應(yīng)對措施，錯誤的是（ ）。
A、靠近主干道躲避，并大聲呼救
B、若身處著火層，不要輕易開門
C、樓上著火，立即下樓勿乘電梯
D、樓下著火，盡快向避難層移動
6、下列與我國金融機(jī)構(gòu)體系有關(guān)的說法，錯誤的是（ ）。
A、證監(jiān)會對證券業(yè)實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)督管理
B、證券交易所是買賣股票、政府公債、國庫券等有價證券的市場
C、國家金融監(jiān)督管理總局對銀行業(yè)機(jī)構(gòu)、保險業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)行準(zhǔn)入管理
D、中國人民銀行在國家金融監(jiān)督管理總局的領(lǐng)導(dǎo)下依法執(zhí)行貨幣政策
7、根據(jù)《中華人民共和國憲法》，下列哪項(xiàng)屬于我國公民的基本權(quán)利？（ ）
①依照法律服兵役和參加民兵組織
②維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)
③對任何國家機(jī)關(guān)和工作人員提出批評和建議
④在年老、疾病的情況下，從國家和社會獲得物質(zhì)幫助
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
8、根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，下列哪一情形可以認(rèn)定為自首？（ ）
A、小孫因聚眾斗毆被捕，在被訊問時主動交代自己曾在1個月前陸續(xù)偷過10部手機(jī)
B、小馬主動投案交代自己電信詐騙的犯罪行為，但在審訊期間隱瞞了本案同伙的犯罪行為
C、小張醉酒駕車造成車禍，致1人死亡，后主動報案，但在審訊結(jié)束后擔(dān)心處罰過重又逃跑了
D、小沈過失致人重傷，驚慌失措時被朋友發(fā)現(xiàn)，朋友規(guī)勸其主動投案無果后被其扭送至公安局，小沈遂交代案情
9、下列毛澤東詩詞中所反映的歷史場景，按照時間先后排序正確的是（ ）。
①六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)
②敵軍圍困萬千重，我自巋然不動
③秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動
④金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒
A、①③②④
B、②④③①
C、③②④①
D、④①②③
10、太史公曰：“商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣。······余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫！”下列與之相關(guān)的說法，錯誤的是（ ）。
A、“孝公”中的“孝”是謚號
B、“商君”之稱與其封地有關(guān)
C、“商君”的學(xué)說屬于陰陽家流派
D、這段文字出自“列傳”
11、“選舉之法，先門地而后賢才，此魏、晉之深弊”下列哪項(xiàng)最能反映魏晉時的選官制度？（ ）
A、世胄躡高位，英俊沉下僚
B、非劉氏不得王，非有功不得侯
C、金榜高懸姓字真，分明折得一枝春
D、舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居
12、下列選項(xiàng)中的中外歷史時期里，沒有交集的是（ ）。
A、兩漢時期——羅馬帝國
B、開元盛世——阿拉伯帝國
C、成吉思汗西征——大航海時代
D、康雍乾時代——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
13、曾有學(xué)者這樣評論蘇軾：艱難的環(huán)境中，他的人格是偉大的，像他在黃州和后來在惠州、瓊州的一段······東坡詩之長，在有豪情，有逸趣。其恬靜不如王摩詰，其忠懇不如杜工部，他們（蘇氏兄弟）的學(xué)術(shù)因罩上一層極厚的釋老的色彩······下列與這段文字有關(guān)的說法，錯誤的是（ ）。
A、“杜工部”的詩有“詩史”的美譽(yù)
B、“王摩詰”是唐代邊塞詩人的代表
C、“他在黃州”發(fā)生于“烏臺詩案”之后
D、“蘇氏兄弟”都在“千古文章八大家”之列
14、中國有許多詩詞與著名寺院有關(guān)，下列詩詞與寺院對應(yīng)錯誤的是（ ）。
A、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同--凈慈寺
B、不識廬山真面目，只緣身在此山中--靈隱寺
C、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠--寒山寺
D、嵩山一派氣茫茫，二月煙霞入畫章--少林寺
15、下列詩句反映了詩人李白不同人生階段的心境，按創(chuàng)作時間先后排序，正確的是（ ）。
①不敢高聲語，恐驚天上人
②兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山
③仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
④君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回
A、①③④②
B、②④③①
C、③①②④
D、④②①③
16、下列關(guān)于歷史文學(xué)故事與中醫(yī)“情志致病”的說法，對應(yīng)正確的是（ ）。
A、黛玉之死——過恐傷腎
B、賈誼之死——過思傷脾
C、周瑜之死——過悲傷肺
D、范進(jìn)之瘋——過怒傷肝
17、下列詩詞所涉及的城市，不屬于古都的是（ ）。
A、誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城
B、四面荷花三面柳，一城山色半城湖
C、北口晚陰猶有雪，薊門春早漸無霜
D、千古龍蟠并虎踞，從公一吊興亡處
18、關(guān)于我國古代書法，下列說法正確的是（ ）。
A、《多寶塔碑》是歐陽詢的代表作
B、《蘭亭序》被譽(yù)為天下第一楷書
C、張旭的書法具有方正凝重的特征
D、米芾是北宋書法的代表人物之一
19、下列關(guān)于中國古代著名畫作的說法，錯誤的是（ ）。
A、閻立本的《步輦圖》是一幅工筆重彩人物畫
B、王希孟的《千里江山圖》是青綠山水的杰作
C、張擇端的《清明上河圖》采用鳥瞰式全景法構(gòu)圖
D、崔白的《雙喜圖》展現(xiàn)了山水畫濃艷華麗的風(fēng)格
20、下面詩句中描寫的樓閣不屬于江南三大名樓的是（ ）。
A、高樓懷古動悲歌，鸛雀今無野燕過
B、巴陵城上岳陽樓，樓外長江日夜流
C、滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞
D、黃鶴樓高人不見，卻隨鸚鵡過汀洲
二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
21、過去引發(fā)食品安全問題的往往是非法添加物，而非食品添加劑。由于公眾對食品添加劑缺乏準(zhǔn)確、科學(xué)、系統(tǒng)認(rèn)知，混淆了非法添加物和食品添加劑的概念，食品添加劑往往成了很多食品安全事件的____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、代名詞
B、替罪羊
C、絆腳石
D、障眼法
22、中國絕大多數(shù)的祠廟都采用對稱的布局，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹休S線，顯得____________有余，靈活不足，晉祠也有中軸線，但并非直線，而是一條微妙的折線，兩側(cè)布局保持均衡又不強(qiáng)求對稱，于莊嚴(yán)之中____________自由靈動之氣。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、恢宏 體現(xiàn)
B、肅穆 蘊(yùn)含
C、典雅 映射
D、規(guī)整 展示
23、歷史的____________就在于所有荒誕奇妙的故事都真實(shí)的發(fā)生過，那些成為傳奇的人物都切實(shí)地存在過、學(xué)習(xí)歷史，可以讓孩子____________地以古為鑒，從過去的歷史經(jīng)驗(yàn)中獲得認(rèn)識，分析事物的因果關(guān)系，在心中留下一個概念：每一種“結(jié)果”，都會被曾經(jīng)的“選擇”所影響，需要自己去承擔(dān)這份責(zé)任。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、魅力 潛移默化
B、價值 自然而然
C、成就 心悅誠服
D、神奇 循序漸進(jìn)
24、適應(yīng)新職業(yè)需求的變化而調(diào)整學(xué)科專業(yè)，是高等教育發(fā)展的必然趨勢，是服務(wù)于國家建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需要的一種____________調(diào)整。眼下的新技術(shù)、新行業(yè)要求從業(yè)者具備交叉學(xué)科知識，掌握前沿工具，擁有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，就應(yīng)該____________地培養(yǎng)人才，這正是對打破教育與職業(yè)銜接癥結(jié)的嘗試。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、整體 腳踏實(shí)地
B、長期 千方百計(jì)
C、嚴(yán)肅 有的放矢
D、動態(tài) 量體裁衣
25、任何材料都是某種“故事”的陳述，即使____________，亦不妨其時有所得。更重要的是，許多從當(dāng)時傳聞得來的二手?jǐn)⑹觯蚍?ldquo;事實(shí)真相”，但恰可告訴我們那時有關(guān)“某人”“某事”的傳言如何。與所謂第一手的“實(shí)錄”性文獻(xiàn)相比，這些“所聞”和“所傳聞”的異辭，別有其史料價值，其____________并不稍減。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、道聽途說 重要性
B、支離破碎 真實(shí)性
C、子虛烏有 客觀性
D、斷章取義 時代性
26、墨卡托投影是至今使用范圍最廣的地圖投影方法。但這種投影方法會產(chǎn)生嚴(yán)重的區(qū)域____________。在地球上，經(jīng)線在南北兩極匯合，而緯線越接近兩級越短。但是，當(dāng)把地球繪制成長方形時，兩極就會由點(diǎn)____________為長度與赤道相等的直線。每條緯線的長度也都與赤道相等，所以在地圖上，越____________兩極，水平拉伸幅度就越大。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、顛倒 擴(kuò)展 趨向
B、變形 放大 臨界
C、扭曲 延伸 接近
D、重合 延續(xù) 瀕臨
27、地球生命的基本單元是細(xì)胞，像人這樣的多細(xì)胞生物，每個個體都由數(shù)十萬億個細(xì)胞____________而來。極端一點(diǎn)兒說，我們身體中這些細(xì)胞的使命就是____________保證我們的出生、成長、繁殖后代。為了實(shí)現(xiàn)這些偉大目標(biāo)，這些細(xì)胞是隨時可以犧牲和替代的，而且確實(shí)在很多場合，身體細(xì)胞要靠____________開啟死亡程序來幫助完成人體生存繁殖的任務(wù)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、構(gòu)建 竭盡全力 主動
B、創(chuàng)造 不遺余力 迅速
C、組合 同心戮力 自動
D、聚集 全力以赴 及時
28、要把勞動教育辦出特色，但不能為了特色而特色。否則，勞動和教育出現(xiàn)____________，教育課程資源開發(fā)不可持續(xù)，會造成勞動精神培育不足、勞動習(xí)慣____________的狀況。所以，各地要深度發(fā)掘地域勞動課程資源，突出地域環(huán)境、人文環(huán)境的特色，宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，讓勞動教育____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、矛盾 有始無終 如火如荼
B、偏差 前功盡棄 百花齊放
C、脫節(jié) 難以維系 豐富多彩
D、錯位 積重難返 生氣蓬勃
29、我國古代的“師道精神”____________，不僅蘊(yùn)含了對教師德、業(yè)、學(xué)、識、品、行諸方面的要求，還上升到“勸君臣”“正民風(fēng)”“安邦國”的高度。恪守和____________“師道精神”，光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國歷代教師共同____________和遵循的基礎(chǔ)本原則，它形成了我國教師所特有的職業(yè)道德心理和性格特征。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、包羅萬象 膜拜 尊崇
B、源遠(yuǎn)流長 傳承 維護(hù)
C、言近旨遠(yuǎn) 推崇 履行
D、博大精深 弘揚(yáng) 信奉
30、現(xiàn)在學(xué)習(xí)楷書，尤其是唐楷，不少習(xí)書者_(dá)___________，有一些根深蒂固的世俗觀念，例如很多習(xí)書者_(dá)___________地將“永字八法”視為學(xué)習(xí)唐楷的金科玉律，結(jié)果就是書法作品中表現(xiàn)出點(diǎn)畫孤立、僵化刻板的特點(diǎn)，難以跳出“永字八法”的____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、閉門造車 毫不猶豫 泥淖
B、泥古不化 不假思索 牢籠
C、墨守成規(guī) 隨聲附和 桎梏
D、坐井觀天 理所當(dāng)然 鐐銬
31、加快推動智庫形成與自身實(shí)力相匹配的社會影響力與資源附著力，很大程度上取決于智庫能否與新媒體實(shí)現(xiàn)深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。為此，既要倡導(dǎo)智庫專家樹立新媒體傳播意識，引導(dǎo)他們走進(jìn)媒體，發(fā)出代表主流價值，體現(xiàn)輿論引領(lǐng)作用，具有專業(yè)水準(zhǔn)，收獲公眾信任的“好聲音”；也要鼓勵智庫專家利用新媒體手段積極、主動、有效發(fā)聲，發(fā)揮智庫引導(dǎo)輿論、啟迪民智、樹立新風(fēng)的獨(dú)特作用。
這段文字意在說明（ ）。
A、樹立新媒體意識有重要價值
B、智庫要借助新媒體發(fā)揮作用
C、智庫專家應(yīng)走近民眾主動發(fā)聲
D、新媒體引導(dǎo)輿論的作用不容忽視
32、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的基本規(guī)律是恒定性和活態(tài)流變性。恒定性是指人類的智慧、思想、情感和勞動創(chuàng)造積淀的規(guī)則。活態(tài)流變性是指它會在傳承中發(fā)生演變。每個時代的人在從事他們的傳統(tǒng)技藝或者實(shí)施民俗與禮儀時，會因時代觀念的改變而發(fā)生審美取向的變化，而且時代演進(jìn)會帶來生活方式與技術(shù)、材料的更新，因此，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承中會發(fā)生時代流變。非遺的保護(hù)與傳承需充分認(rèn)識與尊重這一現(xiàn)象與規(guī)律,才能使非遺成為與時俱進(jìn)的社會財(cái)富。
這段文字意在說明（ ）。
A、非遺是變與不變的辯證統(tǒng)一體
B、非遺傳承的兩種規(guī)律互為因果
C、非遺保護(hù)應(yīng)依據(jù)其內(nèi)在規(guī)律實(shí)現(xiàn)活態(tài)保護(hù)
D、要不斷探索適合時代發(fā)展的非遺保護(hù)路徑
33、體育作為塑造人的重要手段，與教育有著共同的育化空間。它在培養(yǎng)學(xué)生身體素養(yǎng)和運(yùn)動技能的同時，對于塑造積極向上的人生觀、價值觀具有不可替代的作用。早在2000多年前，孔子就提出“智者無惑，仁者無憂，勇者無懼”的經(jīng)典論述，正是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的基本要求。因此在看待體教融合這一人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略性問題時，不能簡單地將“體”與“教”分開，而應(yīng)重視兩者在精神價值層面的深度結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)體教融合實(shí)施中1+1＞2的育人效果。
這段文字意在說明（ ）。
A、體教融合有著特殊的歷史背景與現(xiàn)實(shí)需要
B、深化體教融合有助于促進(jìn)青少年全面發(fā)展
C、體教融合的實(shí)踐中應(yīng)強(qiáng)調(diào)體育的育人功能
D、當(dāng)前中小學(xué)體教融合的實(shí)施力度亟待加強(qiáng)
34、真實(shí)世界研究是指在真實(shí)醫(yī)療過程中，根據(jù)患者的實(shí)際病情和意愿非隨機(jī)選擇治療措施，開展長期評價，并注重有意義的結(jié)局治療，在廣泛真實(shí)醫(yī)療過程中評價醫(yī)療措施的有效性和安全性。由于兒童志愿者參與臨床試驗(yàn)人數(shù)極少，真實(shí)世界研究就成為兒童藥物和其他醫(yī)療措施的較好實(shí)驗(yàn)方式，并且成為國際和國內(nèi)都認(rèn)可的一種試驗(yàn)手段。2020年1月，國家藥監(jiān)局發(fā)布相關(guān)指導(dǎo)原則，明確指出利用真實(shí)世界證據(jù)是兒童藥物研發(fā)的一種策略。通過真實(shí)世界研究，可以找到和發(fā)現(xiàn)兒童藥物臨床使用的科學(xué)依據(jù)，也能讓兒童用藥劑量早日告別靠猜、靠掰的尷尬局面。
這段文字主要介紹（ ）。
A、兒童用藥和相關(guān)醫(yī)療措施評價的標(biāo)準(zhǔn)
B、真實(shí)世界研究兒童藥物研用的意義
C、傳統(tǒng)臨床試驗(yàn)與真實(shí)世界研究的區(qū)別
D、藥物研發(fā)利用真實(shí)世界證據(jù)的必要性
35、20世紀(jì)中葉前，人們主要通過纜繩將探測設(shè)備投放到水下進(jìn)行海洋環(huán)境測量和資源勘探。隨著探測深度增加，所需纜繩也越來越長，龐大的纜繩和配套吊放系統(tǒng)使其運(yùn)輸和使用都極為不便，尤其是探測設(shè)備在水下工作時，纜繩在海流作用下產(chǎn)生的運(yùn)動會對設(shè)備產(chǎn)生較大的干擾，嚴(yán)重影響了探測功能。為此，人們提出了“無動力潛水器”的概念并研制了樣機(jī)，后來人們也把無動力潛水器稱為“深海著陸器”或“海底著陸器”。
這段文字主要介紹了（ ）。
A、海流對探測設(shè)備的影響
B、深海著陸器的發(fā)展趨勢
C、海洋探測工具的應(yīng)用局限
D、無動力潛水器的研發(fā)背景
36、政務(wù)機(jī)構(gòu)和官方媒體在視頻號中發(fā)布的短視頻內(nèi)容一般較為短小，也往往是最關(guān)鍵的核心畫面，在碎片化時代，這樣“精簡化”“輕量化”的內(nèi)容往往更受人們喜愛。同時，用戶還可以通過短視頻進(jìn)入直播界面，自主決定對新聞事實(shí)、社會事件、文化活動等以簡單還是詳細(xì)的方式進(jìn)行了解。另外，政務(wù)機(jī)構(gòu)和官方媒體的視頻號內(nèi)容更容易依托個人所在的社群傳播正能量內(nèi)容，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，八成以上的被調(diào)查者表示認(rèn)同與“主流媒體視頻號價值”相關(guān)的系列觀點(diǎn)。這段文字主要介紹了（ ）。
A、碎片化時代短視頻制作的要求
B、短視頻用戶選擇的自主性趨勢
C、依托社交媒體等進(jìn)行社群傳播的必要性
D、政務(wù)機(jī)構(gòu)與官方媒體視頻號傳播的優(yōu)勢
37、人才的制高點(diǎn)決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)。要主動融入國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化人才資源與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合和同頻共振。特別要根據(jù)大國競爭，產(chǎn)業(yè)升級面臨的“卡脖子”清單，加大人才培養(yǎng)力度，建設(shè)一支支撐產(chǎn)業(yè)升級和功能轉(zhuǎn)化的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，提高關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈和國家安全的核心技術(shù)自主可控能力。此外，還要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，下大功夫打造大國工匠。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。
A、培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的重要性
B、提升人才與產(chǎn)業(yè)升級的匹配度
C、構(gòu)建完善的技能人才制度體系
D、在當(dāng)前弘揚(yáng)工匠精神的緊迫性
38、近年來，各地加大了專精特新企業(yè)的培育力度，專精特新企業(yè)是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的重要來源，也是承載居民就業(yè)的主要力量之一。與大中型、成熟企業(yè)相比，專精特新企業(yè)大多處于初創(chuàng)期和技術(shù)研發(fā)階段，風(fēng)險抵御能力較弱，一旦遭受自然災(zāi)害或意外事故，技術(shù)研發(fā)和正常生產(chǎn)經(jīng)營都會被嚴(yán)重影響，在企業(yè)的日常經(jīng)營過程中也會面臨生產(chǎn)安全、員工安全、研發(fā)安全等風(fēng)險。從長遠(yuǎn)來看，隨著專精特新企業(yè)梯度培育工作不斷成熟，未來需要保險業(yè)提供覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈的保險服務(wù)，建立企業(yè)全生命周期的風(fēng)險保障體系，助力產(chǎn)業(yè)升級。
根據(jù)這段文字，作者的觀點(diǎn)是（ ）。
A、保險業(yè)應(yīng)優(yōu)化對專精特新企業(yè)的服務(wù)
B、政府應(yīng)激勵保險業(yè)提升金融服務(wù)質(zhì)效
C、專精特新企業(yè)要提升自身抗風(fēng)險能力
D、專精特新企業(yè)梯次培育體系有待完善
39、關(guān)于月球上是否有水的爭議終于塵埃落定——“嫦娥五號”探測器發(fā)現(xiàn)月壤、月巖中存在微量水，這是人類首次通過原位探測證明月球有水。根據(jù)探測分析結(jié)果可知，月巖中的水大多數(shù)是巖漿凝固前就有的，而月壤中的水大部分與太陽風(fēng)有關(guān)。月球就像是一個大海綿球，不斷吸收著太陽風(fēng)攜帶的氫原子，這些氫原子與月壤中的氧原子結(jié)合，從而形成了水分子。雖然已經(jīng)證實(shí)月球有水，但其含水量微乎其微。每噸月巖中只有180克水，而月壤的含水率還不到地球上沙漠平均含水率的1/10。水是生命之源，在幾乎無氧的環(huán)境下，即便有微量的水分，月球仍無法孕育生命。
這段文字沒有涉及（ ）。
A、月巖的含水量
B、月球上水的形成途徑
C、證明月球有水的方法
D、月壤含水量少的原因
40、基于地震波的預(yù)警系統(tǒng)有時候反應(yīng)太慢，無法在大型地震發(fā)生的當(dāng)下準(zhǔn)確估算地震規(guī)模，為了解決這一問題，科學(xué)家想到了即時彈性中立信號。這一信號由巖體突然錯動導(dǎo)致重力變化而產(chǎn)生，以光速傳播，在震級較高的情況下是可監(jiān)測的。科學(xué)家利用這種信號訓(xùn)練了一個深度學(xué)習(xí)模型，并利用會簽?zāi)炒未笮偷卣饘?shí)時數(shù)據(jù)進(jìn)行了測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一模型能準(zhǔn)確計(jì)算地震方位、地震規(guī)模以及地震隨時間的變化。重要的是，即時彈性重力信號能快速給出以上信息，在地震波到達(dá)前就作出判斷，同時，只需微調(diào)就能在其他地區(qū)實(shí)時使用這一模型。
根據(jù)以上文字可以知道（ ）。
A、地震波預(yù)警系統(tǒng)的反應(yīng)速度將會得到大幅度提升
B、這一深度學(xué)習(xí)模型可實(shí)現(xiàn)對大型地震的早期監(jiān)測
C、即使震級很低，即時彈性重力信號也可以被捕捉
D、即時彈性重力信號預(yù)警系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成功的預(yù)測
41、“木鐸徇路”出自《尚書》，象征著王者布施政教的治世圖景。明太祖創(chuàng)設(shè)木鐸老人制，將其納入基層治理，清朝又將木鐸徇路視為彪炳朝廷治道的象征，使得“木鐸”成為廣泛分布鄉(xiāng)間的風(fēng)教人員。“木鐸”職司巡行宣誦政教諭令，先后與里甲、鄉(xiāng)約和保甲等體系結(jié)合，逐漸形成“徇道宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式。木鐸老人身兼“政”與“教”、“吏”與“紳”等多重身份，其流動的宣教方式可深入鄉(xiāng)間閭巷，彌補(bǔ)學(xué)校等施教系統(tǒng)難以涉及的領(lǐng)域，進(jìn)而與與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成一套分層連動的政教下滲體系。
最適合做這段文字標(biāo)題的是（ ）。
A、木鐸制與明清鄉(xiāng)里的政教實(shí)踐
B、古代王者布施政教的治世圖景
C、傳統(tǒng)社會分層政教體系的連動
D、木鐸制與封建社會的公序良俗
42、變革學(xué)習(xí)方式首先應(yīng)深化學(xué)習(xí)理念的轉(zhuǎn)型，_____________________，注重學(xué)生學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的培養(yǎng)。傳統(tǒng)上以信息加工的視角來理解學(xué)生學(xué)習(xí)方式，將其變革局限于認(rèn)知方式、風(fēng)格或策略的轉(zhuǎn)變。知識獲取的多寡、難易被視為學(xué)習(xí)方式效果評判的核心標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而催生過于強(qiáng)調(diào)應(yīng)試和分?jǐn)?shù)的教育短視化現(xiàn)象。變革學(xué)習(xí)方式應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、學(xué)習(xí)意志力、創(chuàng)造力、合作溝通能力、社會情感能力作為重要目標(biāo)，促進(jìn)認(rèn)知策略與非認(rèn)知素養(yǎng)之間的互動銜接、協(xié)同發(fā)展。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、優(yōu)化并完善學(xué)生學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)
B、以提升學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量為突破口
C、統(tǒng)合協(xié)調(diào)認(rèn)知與非認(rèn)知學(xué)習(xí)要素
D、提高學(xué)生與社會的積極互動水平
43、讀書和游歷的結(jié)合是許多讀書人的夢想。古人說“讀萬卷書，行萬里路”，今則有人改為“讀萬卷書，行百萬里路”，我們今天的確能夠走得更多更遠(yuǎn)了。_____________________，這樣，在行前自然要讀書，回來也要讀書。但有時其實(shí)可能是讀書讀累了，煩了，不想讀了，就去旅游，回來可能又想讀書了。這后一種旅途中，就主要是讀大地天空、人間社會這樣的“無字之書”了。
填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、我們有時會帶著某種研究目的去旅游
B、游歷可以成為單純閉門讀書的良好調(diào)劑
C、親歷現(xiàn)場能夠補(bǔ)充讀書中難以得到的認(rèn)識
D、不同的閱讀經(jīng)歷讓人對目的地有不同的體驗(yàn)
44、①宋代《集韻》中說：“笨”不精也。
②現(xiàn)存史料記載“笨”有愚蠢、不聰明的意思是從晉代開始的
③《說文解字》中對“笨”字的解釋：“竹里也，從竹，本聲。”
④“笨”字的結(jié)構(gòu)，上面一個竹字頭，下面一個本，它的本義其實(shí)和竹子有關(guān)
⑤慢慢地，“笨”字便由“竹之不精”引申為“人之不精”，也就是不聰明、不靈活的意思
⑥“笨”指的是竹子的里層，通稱竹黃，是竹子殺青后留下的部分，像紙一樣又薄又白，與竹青相對，竹青光滑，而竹黃較為粗糙
將以上六個句子重新排序，語序正確的是（ ）。
A、①②⑤④③⑥
B、②④①⑤⑥③
C、③①④⑥⑤②
D、④③⑥②①⑤
45、①要達(dá)到這個目標(biāo)，教師首先要有問題意識
②在實(shí)踐中，我們以課堂為陣地，培養(yǎng)并提高教師的問題意識
③新一輪的課程改革強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問題的能力
④教師的問題意識是指，在教育過程中，教師能夠主動意識到問題，自覺進(jìn)行觀察、思考、批判，主動反思教學(xué)行為并積極尋求解決方案
⑤教師隊(duì)伍的質(zhì)量決定著學(xué)校教育的質(zhì)量
⑥問題意識可以說是教師對更優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的一種價值追求
將以上六個句子重新排序，語序正確的是（ ）。
A、③①④②⑥⑤
B、④⑥②③①⑤
C、⑤③①④⑥②
D、⑥④②⑤③①
三、數(shù)量分析。本部分包括數(shù)學(xué)運(yùn)算和資料分析兩種類型，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
46、2024年，某家庭大女兒的年齡是小女兒年齡的2倍，2028年，小女兒的年齡是2024年時的2倍，2029年，兩個女兒的年齡之和是母親年齡的一半。問母親比大女兒大幾歲？（ ）
A、29
B、30
C、31
D、32
47、某單位將11本《黨員學(xué)習(xí)手冊》分發(fā)給甲、乙、丙共3個黨支部。已知甲支部至少分得3本，乙支部至少分得2本，丙支部至少分得4本，問一共有多少種不同的分配方式？（ ）
A、3
B、4
C、5
D、6
48、網(wǎng)管員小王每隔一周的周一，周三，周五對機(jī)房進(jìn)行檢修，某年7月31日，小王進(jìn)行了當(dāng)月第7次機(jī)房檢修。問當(dāng)年7月1日是星期幾？（ ）
A、星期一
B、星期三
C、星期四
D、星期六
49、甲、乙和丙三個單位共有職工240人，其中乙單位人數(shù)比甲單位多，甲單位女性職工正好比男性多14%，問丙單位最多有多少名職工？（ ）
A、25
B、27
C、29
D、31
50、甲、乙兩輛車同時從A地出發(fā)駛向B地，甲車勻速行駛，乙車出發(fā)時的速度與甲車相同且均勻加速，1小時后其行駛的距離是甲車的1.5倍，此后乙車均勻減速，又過了1小時到達(dá)B地時，其速度是從A地出發(fā)時的0.5倍。問甲車還要多長時間到達(dá)B地？（ ）
A、30分鐘
B、40分鐘
C、45分鐘
D、60分鐘
（一）
51、2022年3月，H國發(fā)電量比同年1-2月月均發(fā)電量（ ）。
A、低不到200億千瓦時
B、低200億千瓦時以上
C、高不到200億千瓦時
D、高200億千瓦時以上
52、以下月份中，除水力發(fā)電量以外的H國其他類型總發(fā)電量最高的月份是（ ）。
A、6月
B、7月
C、8月
D、9月
53、2022年4-10月，H國發(fā)電量環(huán)比增速大于10%的月份有幾個？（ ）
A、1
B、2
C、3
D、4
54、2022年第二季度各月，H國水力發(fā)電量（ ）。
A、持續(xù)上升
B、持續(xù)下降
C、先升后降
D、先降后升
55、2022年，H國累計(jì)水力發(fā)電量第一次超過5000億千瓦時是在（ ）。
A、5月
B、6月
C、7月
D、8月
（二）
2023年，L省夏糧總產(chǎn)量463.73萬噸（全國14613萬噸），較上年下降2.56%（全國下降0.9%）。其中小麥產(chǎn)量416.63萬噸（全國13453萬噸），較上年下降3.06%（全國下降0.9%）。2023年，全省夏糧播種面積1634.67萬畝，較上年下降1.39%，其中小麥播種面積1411.58萬畝，較上年下降1.77%。
56、2022年，L省夏糧總產(chǎn)量占全國的比重在以下哪個范圍內(nèi)？（ ）
A、小于5%
B、5%-10%之間
C、10%-15%之間
D、大于15%
57、以下柱狀圖反映的是哪一時間段內(nèi)，L省夏糧總產(chǎn)量同比增量變化趨勢（橫軸位置代表0）？（ ）
A、2015-2018年
B、2016-2019年
C、2017-2020年
D、2018-2021年
58、2023年，L省夏糧總產(chǎn)量較2019-2023年間的平均年產(chǎn)量約（ ）。
A、少6.9萬噸
B、少30.2萬噸
C、多6.9萬噸
D、多30.2萬噸
59、2015-2023年，L省夏糧總產(chǎn)量同比增速超過5%的年份有幾個？（ ）
A、1
B、2
C、3
D、4
60、能夠從上述資料中推出的是（ ）。
A、2023年，L省夏糧平均每畝產(chǎn)量高于上年水平
B、2023年，L省夏糧小麥平均每畝產(chǎn)量超過300公斤
C、2023年，全國小麥產(chǎn)量占夏糧總產(chǎn)量的比重超過95%
D、2023年，L省除小麥外其他夏糧播種面積超過200萬畝
四、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題，在四個選項(xiàng)中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/div>
61、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
A、A
B、B
C、C
D、D
62、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
A、A
B、B
C、C
D、D
63、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
A、A
B、B
C、C
D、D
64、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
A、A
B、B
C、C
D、D
65、從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）。
A、A
B、B
C、C
D、D
66、自我中心語言是兒童的一種語言形式，表現(xiàn)為說話時不在意外界的評價，只是自己對自己說話，這種語言沒有交際功能，反映了兒童思維的自我中心特點(diǎn)。
根據(jù)上述定義，下列屬于自我中心語言的是（ ）。
A、饑餓的娃娃喊著媽媽要奶吃
B、3歲的孩子對著鏡子自言自語
C、上幼兒園的小天很自我，說話不顧及別人的感受
D、小學(xué)一年級的小舒考試不及格，見到父母后立刻開始自我檢討
67、文化預(yù)設(shè)是指作者與其意向讀者交流時對雙方共有的相關(guān)文化因素進(jìn)行省略，以隱含的方式內(nèi)嵌于句子或語段之中無須斷言的、有特定文化身份的信息或命題。
根據(jù)上述定義，下列涉及文化預(yù)設(shè)的是（ ）。
A、大海撈針——沒處尋
B、芝麻開花——節(jié)節(jié)高
C、雞蛋碰石頭——不自量力
D、關(guān)公面前耍大刀——班門弄斧
68、在研究中存在許多與研究目的無關(guān)的變量，它們可能引起研究結(jié)果的誤差，因此，在制定研究計(jì)劃時應(yīng)采取適當(dāng)措施控制無關(guān)變量。其中，對于不能消除的無關(guān)變量，我們可以使它在整個實(shí)驗(yàn)中保持恒定，這種控制方法稱為恒常法。
根據(jù)上述定義，下列使用了恒常法的是（ ）。
A、通過將實(shí)驗(yàn)組和對照組都安排在同一時間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來消除時間這一因素可能產(chǎn)生的影響
B、為了控制噪音、光線等無關(guān)變量，在實(shí)驗(yàn)環(huán)境中，通過人為設(shè)計(jì)采取一定措施消除這些影響因素
C、為研究某藥物對性別的影響，隨機(jī)抽取男女被試，使男性組和女性組人數(shù)一致，從而控制性別這個變量
D、為了控制實(shí)驗(yàn)刺激的先后順序這個潛在變量，設(shè)計(jì)一半被試先接受紅光刺激，再接受綠光刺激，而另一半被試順序相反
69、單獨(dú)海損是指在海上貨物運(yùn)輸中，由自然災(zāi)害、意外事故或人為過失直接造成的不屬于共同損失的只與單獨(dú)一方利益有關(guān)的船舶或貨物部分損失。單獨(dú)海損是海上運(yùn)輸中非任何人的有意行為造成的，這種損失只能由受損失方自己承擔(dān)。
根據(jù)上述定義，下列情形屬于單獨(dú)海損的是（ ）。
A、船舶觸礁，為防止船舶沉沒而被拋入海中的部分貨物
B、因遭遇海上風(fēng)暴而導(dǎo)致船舶上所裝載的部分貨物受損
C、船舶遭遇海盜襲擊，貨方因延遲交貨而支付的違約金
D、船舶因船長指揮失誤延遲到達(dá)而額外支付的船員工資
70、學(xué)業(yè)求助策略是指當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時向他人請求幫助的行為。按照求助者的目的將學(xué)業(yè)求助策略劃分為執(zhí)行性求助策略和工具性求助策略。執(zhí)行性求助策略指請求他人替自己解決困難的策略；工具性求助策略指借助他人的力量但由自己解決困難或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略。
根據(jù)上述定義，下列屬于執(zhí)行性求助策略的是（ ）。
A、小宋苦思冥想，終于解答出了作業(yè)中的思考題
B、小陳課后向老師請教閱讀理解的答題技巧用于解題
C、小馮寫作前請小方給自己講一講作文的基本思路和方法
D、小王請小李將某題的詳細(xì)解題步驟告訴自己以完成求解
71、管理控制有多種類型。預(yù)先控制是指在制定計(jì)劃時，已經(jīng)做好了產(chǎn)生偏差的充分準(zhǔn)備，使計(jì)劃在實(shí)施過程中盡量減少偏差；實(shí)時控制是指實(shí)時掌握工作進(jìn)程。及時修正行動，消除問題偏差；反饋控制是指在某一行動完成之后，將實(shí)際結(jié)果與計(jì)劃進(jìn)行比較，從而對下一步行動起到調(diào)整作用。
根據(jù)上述定義，下列行為整體屬于反饋控制的是（ ）。
A、小張一行到西部山區(qū)進(jìn)行科考，由于這里人跡罕至，沒有公路，他們只能不斷借助衛(wèi)星導(dǎo)航找尋合適的科考路線
B、通過充分調(diào)研，工作組掌握了鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬8個村的情況，制定了不同的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方案，并打算根據(jù)實(shí)施情況及時調(diào)整完善
C、某班開學(xué)初針對學(xué)生的個人情況制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，在期末進(jìn)行綜合評價，并在下學(xué)期開始前根據(jù)評價情況優(yōu)化了培養(yǎng)方案
D、在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，讓被試每次自主將兩個字母進(jìn)行組合，主試及時將組合正誤結(jié)果告知被試，直到被試連續(xù)組合出5個正確的為止
72、新聞導(dǎo)語是一篇消息的開頭部分，包括多種類型，其中，直述式導(dǎo)語是將新聞中最主要、最新鮮的事實(shí)，簡單直接地概括敘述出來的導(dǎo)語；渲染式導(dǎo)語是指先進(jìn)行概括性陳述來營造背景，然后再對最新動態(tài)事實(shí)進(jìn)行報道的導(dǎo)語。
根據(jù)上述定義，下列符合直述式導(dǎo)語的是（ ）。
A、一架飛機(jī)能從寬僅14.62米的門洞飛過嗎？飛行員們正在做著他們的試驗(yàn)
B、小區(qū)外部綠草茵茵，漂亮整潔，然而與小區(qū)外部優(yōu)美的環(huán)境相比，小區(qū)內(nèi)部則是一片狼藉
C、昨日，警方與市民代表召開了一場座談會，會上，公安局長與市民代表討論城市安全問題
D、在這里，地面上燃料奇缺，農(nóng)民不得不靠挖掘玉米根來生火取暖、煮飯，然而，在3200米的地下，地質(zhì)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了大量石油和天然氣
73、電影拍攝中的場面調(diào)度主要包括三類：
（1）縱深調(diào)度：在多層次的空間中，運(yùn)用演員調(diào)度的多種形式，使演員的表演在透視關(guān)系上具有或近或遠(yuǎn)的動態(tài)感，或運(yùn)用攝影機(jī)調(diào)度的多種形式，配合富于變化的演員調(diào)度；
（2）重復(fù)調(diào)度：相同或相似的演員調(diào)度或鏡頭調(diào)度重復(fù)出現(xiàn)；
（3）對比調(diào)度：在演員和鏡頭調(diào)度的具體處理中，運(yùn)用對比形式，如動與靜、快與慢等增加藝術(shù)效果。
根據(jù)上述定義，下列與上述場面調(diào)度類型對應(yīng)正確的是（ ）。
A、拍攝中，一個士兵上前抓住女工人的手時，鏡頭快速地向前推進(jìn)，直到長官走來要詢問她時才停下——（1）
B、一幕戲中，剛結(jié)完婚的妻子在樹下送別丈夫上前線；另一幕戲中，數(shù)年后，同在這棵樹下，妻子迎接丈夫凱旋——（1）
C、某客廳中，鏡頭先拍攝一男子在家中焦急地來回踱步，后轉(zhuǎn)向其妻子，她冷冰冰地坐在椅子上一動不動——（2）
D、將攝像機(jī)擺在十字路口，拍攝某演員從北街由遠(yuǎn)而近沖向鏡頭跑來，又拐向西街由近而遠(yuǎn)跑去——（3）
74、大氣污染物是指由于人類活動或自然過程排入大氣的并對人和環(huán)境產(chǎn)生有害影響的那些物質(zhì)，飄塵和降塵都屬于大氣污染物，飄塵又稱可吸入顆粒物，指浮在空氣中粒徑小于等于10微米的顆粒物。降塵是自然降落于地表的空氣顆粒物，是粒徑大于10微米的固體顆粒。大氣污染物濃度可兩種方法表示：（1）質(zhì)量濃度C指每立方米空氣中所含污染物的質(zhì)量數(shù)；（2）體積濃度Cp指100萬體積的空氣中所含污染物的體積數(shù)。兩者關(guān)系為
。
。 根據(jù)上義，下列說法正確的是（ ）。
A、降塵量越多，代表大氣的清潔程度越高
B、大氣污染物的分子量一定時，污染物的質(zhì)量濃度越大，其體積濃度就越小
C、不依靠外力，部分粒徑小于等于10微米且懸浮在空氣中的顆粒物也會緩慢降落于地表
D、如果1000立方米空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量數(shù)20毫克，則二氧化硫的質(zhì)量濃度為
75、蘊(yùn)涵關(guān)系的句式一般表達(dá)為“如果p，那么q”，表示前件p和后件q的條件關(guān)系。包括多種形式；定義蘊(yùn)含，后件是根據(jù)定義而從前件中得出的。因果蘊(yùn)含，其前件和后件之間表述的是一個因果聯(lián)系，決心蘊(yùn)含，前件表示假設(shè)出現(xiàn)的某種情況，后件表示某種確信或?qū)茨撤N方式行動的決心，以后件之假從而否定前件。
根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，依次為定義蘊(yùn)涵、因果蘊(yùn)涵和決心蘊(yùn)涵的是（ ）。
（1）如果4能被2整除，那么4是偶數(shù)
（2）如果物體發(fā)生摩擦，那么就會發(fā)熱
（3）如果今天下雨，那么也不會是下大雨
（4）如果這樹能開花，那么太陽將從西邊出來
A、（1）（2）（4）
B、（2）（3）（4）
C、（3）（4）（2）
D、（4）（1）（3）
76、投石：問路
A、高屋：建瓴
B、指鹿：為馬
C、灑掃：待客
D、土崩：瓦解
77、鳥鳴：谷應(yīng)
A、你追：我趕
B、繩鋸：木斷
C、眉開：眼笑
D、開云：見日
78、漁網(wǎng)：漁船：船
A、餐桌：餐廳：廳
B、鐵餅：鐵桶：桶
C、雨燕：燕窩：窩
D、炒飯：炒面：面
79、外語：母語：語言
A、疫苗：菌苗：細(xì)菌
B、家鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)：地方
C、白糖：紅糖：葡萄糖
D、癌癥：腫瘤：慢性病
80、戰(zhàn)士：身手敏捷：保家衛(wèi)國
A、醫(yī)生：技藝精湛：治病救人
B、詩人：聲名顯赫：流芳百世
C、科學(xué)家：夜以繼日：科技進(jìn)步
D、美食家：五味俱全：珍饈佳肴
81、高爾夫：高爾夫球桿：高爾夫球場
A、馬術(shù)：馬鞍：馬廄
B、瑜伽：瑜伽服：瑜伽館
C、滑冰：冰刀鞋：滑冰場
D、斗牛：斗牛士：斗牛場
82、偵探小說：長篇小說：文學(xué)作品
A、家具：低背沙發(fā)：歐式沙發(fā)
B、燈光師：音響師：舞臺演員
C、內(nèi)流河：季節(jié)河：江水河系
D、卵生動物：兩棲動物：爬行動物
83、瀏覽：截屏：分享
A、爆炸：膨脹：混沌
B、量變：質(zhì)變：突變
C、逾期：處罰：警告
D、遇險：報警：獲救
84、集裝箱對于（ ）相當(dāng)于（ ）對于快遞柜。
A、貨物 郵件
B、石油 文件
C、大海 社區(qū)
D、碼頭 包裹
85、便利貼對于（ ）相當(dāng)于（ ）對于電冰箱。
A、鬧鐘 櫥柜
B、書本 廚房
C、彩紙 速凍食品
D、筆筒 立式冰箱
86、某學(xué)會章程中有一條款規(guī)定，如果會員拖欠會費(fèi)，就會失去其在學(xué)會的投票權(quán)。除非存在不可控因素。由此可以推出（ ）。
A、如果存在不可控因素，且會失去在學(xué)會的投票權(quán)，那么他拖欠了會費(fèi)
B、如果不存在不可控因素，且會員失去在學(xué)會的投票權(quán)，那么他拖欠了會費(fèi)
C、如果存在不可控因素，且會員沒有失去在學(xué)會的投票權(quán)，那么他沒有拖欠會費(fèi)
D、如果不存在不可控因素，且會員沒有失去在學(xué)會的投票權(quán)。那么他沒有拖欠會費(fèi)
87、邏輯學(xué)主要研究的是如何進(jìn)行正確推理，它提供給人們?nèi)绾螀^(qū)分正確推理和錯誤推理的一般方法，它是基于概念的精確定義和純粹形式的分析，推理而獲得人們進(jìn)行正確思維所應(yīng)該遵守的一般規(guī)律，他并不是一門自然科學(xué)。因此，觀察和實(shí)驗(yàn)并不能證偽它，當(dāng)然也不能證明它。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持以上論述？（ ）
A、觀察和實(shí)驗(yàn)只能證偽自然科學(xué)
B、自然科學(xué)不進(jìn)行純粹形式的分析
C、自然科學(xué)研究需要以邏輯學(xué)為基礎(chǔ)
D、自然科學(xué)都要接受觀察和實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)
88、當(dāng)一首音樂被重復(fù)播放時，人們會在腦海里不斷重復(fù)這首音樂，揮之不去，這種現(xiàn)象叫做“耳蟲效應(yīng)”。研究人員通過實(shí)驗(yàn)探索人們夜間睡眠是否會收到“耳蟲效應(yīng)”的影響，最終得出結(jié)論：睡前經(jīng)常聽音樂會導(dǎo)致夜間“耳蟲效應(yīng)”增多，從而損害睡眠質(zhì)量。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？（ ）
A、隨著智能設(shè)備的普及，現(xiàn)代人的睡眠質(zhì)量較以往大幅下滑
B、“耳蟲效應(yīng)”會持續(xù)30分鐘左右，音樂愛好者更難以擺脫它的糾纏
C、當(dāng)“耳蟲效應(yīng)”發(fā)生時，負(fù)責(zé)聽覺信息處理的大腦皮層就會活躍起來
D、幾乎每個人都曾受過“耳蟲效應(yīng)”的侵?jǐn)_，但不同的人對其感受存在差異
89、戰(zhàn)國時期，蟻鼻錢是楚國使用最廣，數(shù)量最多的貨幣，然而楚國故地內(nèi)出土不同年代蟻鼻錢品質(zhì)差別很大，鑄造蟻鼻錢的青銅，是銅，鉛，錫合金，其成分比例差異是決定銅制貨幣品質(zhì)的關(guān)鍵因素，一般來說，年代越晚，工藝越成熟，鑄幣品質(zhì)越高，然而楚國早中期的蟻鼻錢更精美，達(dá)到青銅鑄幣的最佳比例（含銅70%以上，鉛錫10%左右），楚國末期的蟻鼻錢不僅低銅高鉛，而且工藝粗糙。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象？（ ）
A、從戰(zhàn)國時期的金屬價格高，楚國境內(nèi)銅錫貴而鉛賤
B、蟻鼻錢成分比例的變化，源于楚國國力的日漸衰退
C、蟻鼻錢因面值小多用于民間小額交易，無需更精美
D、由于需要大量生產(chǎn)蟻鼻錢，澆筑工藝早已非常成熟
90、人們經(jīng)常抱怨自己太忙，想要更多自由時間。但是更自由真的與更大的幸福感有關(guān)嗎？研究人員進(jìn)行了兩項(xiàng)涉及6000多名參與者的在線實(shí)驗(yàn)。參與者被要求在至少6個月里每天都有一定數(shù)量的自由支配的休閑時間。參與者被隨機(jī)分配到擁有低自由時間（每天15分鐘）、中等自由時間（每天3.5小時）和高自由時間（每天7小時）的組里，并被要求報告他們的感受到的快樂、幸福和滿足程度。結(jié)果顯示，無論是低自由時間組還是高自由時間組，報告的幸福感都低于中等自由時間組。研究人員認(rèn)為太忙或太閑都會影響幸福感，自由時間適中的人幸福感更強(qiáng)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（ ）
A、那些擁有高自由時間的人認(rèn)為，自己從事各項(xiàng)活動的效率較低，從而影響了其幸福感
B、實(shí)驗(yàn)期間，高低自由時間組較大改變了參與者原有的生活習(xí)慣，從而影響了其幸福感
C、在實(shí)驗(yàn)過程中，有很多參與者認(rèn)為，休閑純粹是在浪費(fèi)時間，他們的幸福感相對較低
D、擁有高和低自由時間的人在從事業(yè)余愛好活動時，其幸福感與中等自由時間的人相似
（三）
青年農(nóng)民小陳打算種植中藥材。經(jīng)過考察，他擬在5種中藥材白術(shù)、黃芪、黨參、首烏、當(dāng)歸中選擇3種進(jìn)行種植。已知：
（1）如果種植白術(shù)，則也種植黃芪；
（2）如果種植黨參，則也種植首烏；
（3）只要黃芪和首烏兩種中至少種植一種，則當(dāng)歸也種植。
91、根據(jù)上述信息，小陳一定會種植（ ）。
A、白術(shù)
B、黃芪
C、黨參
D、當(dāng)歸
92、如果增加條件“若不種植黨參，則也不種植黃芪”，那么可以得出以下哪項(xiàng)？（ ）
A、白術(shù)和黃芪都種植
B、黃芪和黨參都種植
C、黨參和首烏都種植
D、白術(shù)和首烏都種植
（四）
曾幾何時，在外界看來，坐在辦公室里吹著空調(diào)、對著電腦，這樣的工作才稱得上是體面的工作，然而最近，不少人卻開始“逃離”寫字樓，從事起了體力勞動、對于這種“逃離”寫字樓的現(xiàn)象，一些人表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
小張：人們之所以如此，是因?yàn)閷懽謽抢镉泻芏嘈问交臅h，各種周報、月報、年報，還有復(fù)雜的人際關(guān)系、讓人避之不及的精神內(nèi)耗，這些寫字樓里巨大的工作壓力是人們選擇“逃離”的原因。
小王：我不知道如何從數(shù)據(jù)上定義“不少人”，但我相信這是一個值得關(guān)注的現(xiàn)象。僅以我身邊的朋友來說，有一位辭職離開了大廠，現(xiàn)在啥也沒干；另一位曾是媒體人，辭職后躲進(jìn)了山里，悠然自得，如此來看，這樣“逃離”后一無所成的人并不是少數(shù)。
小李：“逃離”寫字樓并不會讓人真正擺脫腦力勞動的煩惱，只會讓人更加焦慮，一項(xiàng)調(diào)查顯示，“逃離”寫字樓3個月內(nèi)是最幸福的時候，但3個月后，很多人因?yàn)闆]事做或經(jīng)濟(jì)原因陷入焦慮。
小趙：我不同意小李的觀點(diǎn)。在這個價值多元的社會，有從辦公室到咖啡屋快樂打工的人，也有從車間來到寫字樓的人，世上生存方式千千萬，總有一款適合你。無論是選擇體力勞動還是腦力勞動，都是一種人生的選擇。
93、以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱小張的觀點(diǎn)？（ ）
A、“逃離”不是緩解工作壓力的唯一方式，更不是最好的方式
B、在快節(jié)奏的今天，工作壓力大是各類勞動者在職場普遍面臨的問題
C、“逃離”寫字樓的人，更多是在具備一定經(jīng)濟(jì)條件下主動規(guī)劃未來生活
D、有很多人選擇“逃離”體力工作，進(jìn)入寫字樓從事自己理想的腦力工作
94、對于小王的言論，評價正確的是（ ）。
A、將是否應(yīng)該“逃離”寫字樓這一論題，歪曲成“逃離”寫字樓后是否一無所成這一論題
B、在證據(jù)不足、缺乏嚴(yán)謹(jǐn)論證的情況下，僅憑一些個人經(jīng)驗(yàn)或者偶然性的例子、就匆忙得出結(jié)論
C、對于他人的批評并非基于對問題的論證，而是基于其個人背景、身份或與所討論的論點(diǎn)無關(guān)的其他特征
D、將“身邊的朋友”和其他“逃離”者進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)念惐龋J(rèn)為其他“逃離”者具有的屬性，“身邊的朋友”也具有
95、關(guān)于小趙對小李的反駁，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）。
A、小趙通過質(zhì)疑事實(shí)，有力地反駁了小李
B、小趙通過援引例證，有力地反駁了小李
C、小趙的言論實(shí)際上支持小李的論題，無法反駁小李
D、小趙的言論完全離開了小李的論題，無法反駁小李
五、綜合分析。所給出的文字資料均有若干個問題要你回答。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、判斷和處理。
（五）
1899年，時任清朝國子監(jiān)祭酒的王懿榮突然染病。他派人到中藥店買回一劑中藥，偶然間，他在一味叫作“龍骨”的藥材上看到一些刻畫符號，王懿榮對金石頗有研究，他覺得這些“龍骨”上的刻畫并非大篆或小篆，更像古文字，與使開始有意搜集刻有符號的“龍骨”，當(dāng)年秋天，他從古董商范維卿中夠得12片，次年又夠得800多片，古董商趙執(zhí)齋也將數(shù)百片“龍骨”賣給了王懿榮。
經(jīng)過深入研究，王懿榮覺得這些并非“龍骨”，而是千年前的龜骨和獸骨。他逐漸辨識出雨、日、月、山、水等字，后又找出商代幾位國王的名字，由此肯定，這些龜甲獸骨應(yīng)是夏，商，周三代遺物。
此后，王懿榮遍翻各種史料典籍，將《周禮·春官》《史記·龜策列傳》等典籍中關(guān)于三代的記載，與自己從龜甲獸骨上辨識出的文字相對照，終于確認(rèn)這些刻痕是“殷人刀筆文字”。
商王常用甲骨占卜吉兇，商人將占卜的內(nèi)容書寫在龜甲獸骨上，在甲骨背面鉆成若干個小孔，再進(jìn)行火燒，出現(xiàn)龜裂，以定兇吉，卜畢將所問之事或所得結(jié)果刻（或?qū)懀┰谏厦妫坛瘻缤龊螅@些甲骨遂被掩埋在歷史的塵埃中。商代都城殷逐漸淪為廢墟，成為人們口中的“殷墟”。沒人知道它的具體位置。這些被刻在藥材“龍骨”甲骨文字的出現(xiàn)，讓整個學(xué)術(shù)界為之振奮——????????????????????。
可惜的是，王懿榮對于甲骨文的探索沒有繼續(xù)下去。1900年，在八國聯(lián)軍進(jìn)城之時，王懿榮留下一句“吾義不可茍生”便以身殉國。他所收藏的龜甲獸骨，大部分都被他生前好友劉鶚得到。
1901年，羅振玉在上海見到劉鶚?biāo)氐募坠悄荆@嘆這是“漢以來小學(xué)家若張（敞）、杜（林）、揚(yáng)（雄）、許（慎）諸儒所不得見之文字”。從1906年開始，羅振玉著手收集甲骨，先是通過古董商購買。1908年，他在確知甲骨的真正出土地點(diǎn)在資陽小屯后，遂于1910年派人前往小屯，傾盡全力購買“一歲所獲，殆逾萬”。他將收集的甲骨文殘骸拼接在一起，組合成了商朝的六個皇帝的名字——“上甲、報乙、報丙、報丁、示壬、示癸”。
甲骨文的發(fā)現(xiàn)把我國有文字記載的歷史提前到三千多年之前，使商代的歷史成為信史。
同一時期，王國維也對甲骨卜辭中所見的王亥、王恒、上甲等商代諸先公進(jìn)行考證，當(dāng)時正直“疑古”思潮大興，王國維的研究給這一思潮猛然一擊。在甲骨文發(fā)現(xiàn)之前，西方只承認(rèn)周朝是中國最早的朝代，以前的歷史全被視為神話。甲骨文的出現(xiàn)，提供了最原始、最真實(shí)的商代時事和生活。
就在學(xué)者們致力于收集、研究殷墟甲骨文的同時，甲骨文的破壞程度令人擔(dān)憂。一方面，一些有企圖心的外國人，使用各種手段染指甲骨文，私自收購、非法轉(zhuǎn)售或運(yùn)往國外，使許多有字甲骨流散到外國。另一方面，在發(fā)現(xiàn)甲骨文的價值之前，當(dāng)?shù)卮迕癫⒉恢肋@是珍貴古物，而是將其視為有止血功效的“龍骨”，以一斤六文錢的價格賣給中藥鋪，甚至用小刀刮去上面的文字，只為賣個好價錢。而在甲骨文受到廣泛關(guān)注，價格一路飆升后，當(dāng)?shù)卮迕裆踔练畔率种懈劁z頭，組成挖掘隊(duì)，把農(nóng)田和山溝全都圍成工地，一寸一寸向下挖掘。
一些有識之士奔走呼吁，希望政府出面，采取有力措施，對古文化遺址進(jìn)行保護(hù)。這種情況引起了當(dāng)時中央研究院的極大重視。除了保護(hù)，或許也有另一層深意。五四運(yùn)動以后，史學(xué)研究中出現(xiàn)一個以“疑古辨?zhèn)?rdquo;為主旨的學(xué)派。他們提出要打破“治古史‘考信于六藝’”的傳統(tǒng)做法，認(rèn)為對于東周以前的史料，“寧可疑古而失之，不可信古而失之”。這種疑古精神具有反傳統(tǒng)的意義，但是他們對歷史文獻(xiàn)一味懷疑的態(tài)度，引發(fā)疑古思潮，摧毀了傳統(tǒng)的古史體系。當(dāng)時一些學(xué)者迫切需要借助由西方剛剛傳入中國的考古學(xué)，來尋找可靠的古史新材料，在這種背景下，此前已有大批殷代王室刻辭甲骨出土而判定的殷墟，便成為了起點(diǎn)。
96、關(guān)于殷商甲骨，下列哪一說法與原文不相符？（ ）
A、受到漢代學(xué)者的推崇
B、曾被用作止血的藥材
C、上面刻有商王的名字
D、晚清時受到廣泛關(guān)注
97、填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A、“殷人刀筆文字”研究終于獲得突破
B、這很可能是證實(shí)商代存在的最好證據(jù)
C、甲骨文的發(fā)現(xiàn)揭開了一段被遺忘的歷史
D、中國有文字可考的歷史提前了一千多年
98、關(guān)于王懿榮，文中沒有提及下列哪方面的信息？（ ）
A、研究“龍骨”的方法
B、獲取“龍骨”的途徑
C、中斷甲骨研究的原因
D、從事金石研究的契機(jī)
99、下列說法可以從文中得到印證的是（ ）。
A、趙執(zhí)齋是專門售賣“龍骨”的商人
B、劉鶚曾經(jīng)協(xié)助王懿榮行甲骨研究
C、羅振玉知道了甲骨的真正出土地點(diǎn)
D、王國維用甲骨文拼出六位商王名字
100、這段文字接下來應(yīng)該介紹（ ）。
A、中央研究院對于殷墟的考古發(fā)掘
B、疑古思潮對傳統(tǒng)古史體系的質(zhì)疑
C、西方與中國古史的不同路徑
D、非法盜賣對殷商甲骨造成的破壞
提醒：答案見開頭pdf文檔
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